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J-GLOBAL ID：201302267239861840   Reference number：13A0703841

An Analysis of Teaching Knowledge Content on the Technology of Nurturing Living Things in the 2008 Revision of the Course of Study for Junior High Schools

中学校学習指導要領(平成20年3月告示)に基づく「C生物育成に関する技術」の知識に関する指導内容の分析

Author (4)： UENO KOUSHI (教育政策研) ,  OTANI TADASHI (東京学芸大 自然科学系) ,  FUJII MICHIHIKO (静岡大 教育) ,  SEKI ATSUSHI (東京学芸大 自然科学系)
Material： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
Volume： 55  Issue： 1  Page： 7-14  Publication year： Mar. 30, 2013 
JST Material Number： L4304A  ISSN： 0286-5580  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *junior high school ,  *guiding principle ,  school education ,  Biology
Semi thesaurus term： *course of study

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (15)：

• 文部科掌省. 中学校学習指導要領解説技術・家庭編. 2008, 28-31
• 上野耕史. 改訂された学習指導要領に見る技術リテラシー. 科学教育研究. 2008, 32, 4, 282-290
• 日本産業技術教育学会. 技術教育の理解と推進のために. 2002
• 田口浩継. 平成20年改訂中学校教育課程講座技術・家庭. 2009, 15
• 日本産業技術教育学会. 21世紀の技術教育-技術教育の理念と社会的役割とは何かそのための教育課程の構造はどうあるべきか-. 日本産業技術教育学会誌. 1999, 41, 3号別冊, 7-9

Terms in the title (7)： 中学校 ,  学習指導要領 ,  告示 ,  生物 ,  知識 ,  指導 ,  分析