主体的な学習活動の促進に向けたブレンディッド型授業の実践とその評価

SANNOMIYA YURI; MURANAKA YOKO; KUMAGAI TAMAKI; TERAOKA MISAKO; SUZUKI SAYURI

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J-GLOBAL ID：201302273418756153 Reference number：13A1795563

主体的な学習活動の促進に向けたブレンディッド型授業の実践とその評価

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Volume： 10 Issue： 1 Page： 45-51 Publication year： Oct. 31, 2013
JST Material Number： L5382A ISSN： 1349-8630 Document type： Article
Article type：原著論文 Country of issue： Japan (JPN) Language： JAPANESE (JA)

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Nursing,nursing services , Medical education

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