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J-GLOBAL ID：201401038785777986   Update date: Jun. 05, 2020

Yukie Satou

サトウ ユキエ | Yukie Satou
Papers (8)：
  • ICT活用を含み込んだ算数科学習指導の効果?小学校第2学年単元「三角形と四角形」. 金沢星稜大学人間科学研究. 2016. 9. 2. 19-24
  • Instruction stratagem in a marker function and the class of the digital textbook for language arts learners. 2016. 印刷中
  • 介護等体験における学生の自己意識の変化について. 金沢 星稜大学人間科学研究. 2015. 8. 2
  • 教員養成過程の学生の ICT 活用指導能力の現状と課題. 金沢星稜大学人間科学研究. 2014. 7. 2. 23-27
  • A Comparative Study of Criteria on Visual Literacy in Language Learning between Japan and Korea: Study on Factors of Difference. The Korean Journal of the Leaning Sciences(Institute for Education Technology,Hanyang University). 2011. Vol.5. No.2. pp1-9
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Books (11)：
  • フィンランドの教育~教育システム・教師・学校・授業・メディア教育から読み解く~
    フォーラムA 2016
  • 「タブレット端末を活用した21世紀型コミュニケーション力の育成」
    フォーラムA 2015
  • 「小学校国語 情報・メディアに着目した授業をつくる」
    光村図書出版 2015
  • 「つなぐ・かかわる授業づくり: タブレット端末を活かす実践52事例」
    学研教育出版 2014
  • 「タブレット端末で実現する協働的な学び」
    フォーラムA 2014
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Lectures and oral presentations  (13)：
  • 学習者用デジタル教科書活用場面のコミュニケーション分析
    (日本教育メディア学会2016年度第1回研究会 2016)
  • 教員養成系大学の算数科教育法におけるICT活用に関する実態調査
    (第22回日本教育メディア学会年次大会 2015)
  • 国語科の学習指導における効果的なデジタル教科書・教材の利活用から考える
    (国語科教育研究 第124回弘前大会 2013)
  • 小学校国語科教科書における映像メディアの理解と表現の指導に関する分類方法の検討
    (第18回日本教育メディア学会年次大会 2011)
  • 第1学年『読むこと』の学習指導における一研究?デジタル教科書の活用が子どもの読み取りに与える可能性?
    (全国大学国語教育学会第112回研究発表 2007)
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Education (1)：
  • 2004 - 2006 Yokohama National University
Professional career (1)：
  • 教育学修士
Work history (1)：
  • 2008/04/01 - 2013/03/31 Takada Elementary School
Committee career (3)：
  • 2016/04 - 2017/03 文部科学省 「平成28年度先導的な教育体制構築事業」委員
  • 2012/04 - 2016/03 CEC&JAPET 「21世紀型コミュニケーション力育成に関する調査研究プロジェクト」委員
  • 文部科学省委託 「平成28年度ICTを活用した教育推進自治体応援事業」委員
Awards (7)：
  • 2013/06 - ED-MEDIA2013「優秀論文発表賞」
  • 2012/03 - 第1回ICT夢コンテスト「奨励賞」
  • 2011/07 - 第27回学習デジタル教材コンクール「学情研賞」
  • 2009/03 - マイタウンマイスター受賞
  • 2001/02 - 図書館を使った“調べる”学習賞コンクール「優秀賞」
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Association Membership(s) (5)：
日本数学教育学会 ,  日本教育メディア学会 ,  全国大学国語教育学会 ,  日本学校図書館学会 ,  日本教育工学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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