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J-GLOBAL ID：201401049998828446   Update date: May. 23, 2024

Kosuke Iketani

イケタニ コウスケ | Kosuke Iketani
Affiliation and department：
Okayama University Institute for Education and Student Services

About Okayama University Institute for Education and Student Services


Research field  (1)： Education - general
Research keywords  (3)： 学校心理学 ,  特別支援教育 ,  障害者支援
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • 2020 - 2024 ダイバーシティ推進リーダー育成プログラムの開発:障害学生支援への深い学びを通じて
  • 2020 - 2023 アウトドア・ツーリズムのバリアフリー化による障害者の余暇活動支援プログラムの構築
  • 2018 - 2021 発達障害学生の修学支援に関するコーディネーターの役割
  • 2016 - 2020 Development of the higher education system of the mutual understanding support
  • 2016 - 2019 Development of an academic sign language training system: An approach based on cognitive and linguistic assessment
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Papers (22)：
  • 池谷航介, 井坂行男, 楠敬太, 望月直人. 高等教育機関における意思疎通支援の実施状況に関する実態調査 -情報保障の提供が困難となる要因について-. 高等教育と障害. 2021. 3. 1. 1-14
  • 原田新, 池谷航介. 大学,支援機関,行政の連携による障害者の就労移行支援に関する実践的研究 -A県内の多様な就労支援機関による合同説明会の実践を通して. 高等教育と障害. 2020. 2. 1. 24-33
  • 後藤悠里, 川島聡, 原田新, 池谷航介. 「平成30年7月豪雨」における障害者の被災実態に関する調査および提言. 生協総研賞・助成事業研究論文集. 2020. 16th
  • 平賀健太郎, 池谷航介, 山森一希. 肢体不自由学生の教育実習参加に関する実践報告. 高等教育と障害. 2019. 1. 1. 24-33
  • 池谷航介. 障害学生の教職キャリア形成における支援の現状と課題-教育実習に関する研究動向と展望. 高等教育と障害. 2019. 1. 1. 98-105
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MISC (27)：
  • 池谷航介, 川島聡, 原田新, 後藤悠里. コロナウイルス蔓延期の障害のある児童生徒の在宅修学状況~A市小・中学校及び特別支援学校への質問紙調査から~. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2022. 60th
  • 池谷航介. 障害学生支援コーディネーターに求められる組織内での関係性. 日本LD学会大会(Web). 2020. 29th
  • 池谷 航介. 【新学期の子どもの不安に気づく】学級開きの際の子どもの不安 心理教育的援助サービスによる3段階のアプローチ. 教育と医学. 2018. 66. 4. 296-302
  • 池谷 航介. 京阪奈三教育大学双方向遠隔授業における障害学生支援 (ICT 機器等を活用した遠隔授業における支援の試み). 大阪教育大学情報処理センター年報. 2016. 19. 2-7
  • 吉川悠貴, 池谷航介. 知的障害教育におけるウェアラブルデバイス活用の検討-知的障害特別支援学校小学部における実践を通して-. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2016. 54th
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Books (2)：
  • とまどいキャンパス-STOP!自己否定編
    岡山大学 教育推進機構 学生支援部門 学生支援室(障がい学生支援室) 2022
  • とまどいキャンパス-STOP!問題放置編-
    岡山大学 全学教育・学生支援機構 高大接続・学生支援センター 障がい学生支援室 2021
Professional career (1)：
  • 修士(教育学) (大阪教育大学)
Work history (5)：
  • 2022/04 - 現在 Okayama University
  • 2021/04 - 2022/03 Okayama University Institute for Education and Student Services
  • 2017/07 - 2021/03 Okayama University Institute for Education and Student Services
  • 2017/04 - 2017/06 The University of Tokyo Research Center for Advanced Science and Technology
  • 2014/04 - 2017/03 大阪教育大学 教職教育研究センター 特任准教授
Awards (2)：
  • 2023/11 - 国立大学法人 岡山大学 令和4年度岡山大学ティーチングアワード
  • 2018/03 - 国立大学法人 岡山大学 平成30年度岡山大学ティーチング・アワード
Association Membership(s) (3)：
Research Society of the Education for the Deaf in Japan ,  JAPANESE SCHOOL PSYCHOLOGY ASSOCIATION ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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