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J-GLOBAL ID：201401058264228561   Update date: Apr. 13, 2024

Hori Shinya

ホリ シンヤ | Hori Shinya
Affiliation and department：
Hokkaido University Research Faculty of Media and Communication

About Hokkaido University Research Faculty of Media and Communication


Job title： Assistant Professor
Research field  (1)： Foreign language education
Research keywords  (3)： Foreign Language Education ,  French Language Education ,  Language Education Policy
Research theme for competitive and other funds  (7)：
  • 2023 - 2026 複言語・複文化を意識した省察に特化した言語ポートフォリオの開発
  • 2023 - 2024 ポストコロナ時代の言語教育におけるオンライン授業と機械翻訳への対応に関する研究
  • 2021 - 2024 Facteurs de l'environnement d'apprentissage et satisfaction des besoins psychologiques des apprenants
  • 2016 - 2017 自律した外国語学習者の養成に向けた省察に関する研究
  • 2015 - 2016 初修外国語学習者の省察を促進するための基盤研究
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Papers (25)：
  • Shinya HORI. Online teaching in language education in the Post-Corona Era: Based on a questionnaire survey of French learners' psychological needs-. Studies in e-Learning Language Education. 2024. 18. 40-52
  • Shinya Hori. The Stagnation of ELP and Its Prospects after Publication of the CEFR-CV. Language Teacher Education. 2022. 9. 2. 1-12
  • Shinya Hori, Jean Noriyuki Nishiyama, Mitsuru Ohki. Objectifs de l'apprentissage du français : étude comparative entre six langues étrangères sur la motivation des étudiants japonais. Les actes du XIVe Congrès mondial de la FIPF. 2018. 6. 125-136
  • Rayhangül Ahåt, Hori Shinya. Individual factors in the motivation of learning L3 through L2 among minority students in Xinjiang. Journal of English as an International Language. 2017. 12. 2. 89-102
  • OHKI Mitsuru, HORI Shinya. Les causes du manque de motivation des apprenants japonais de français. Revue japonaise de didactique du français. 2017. 12. 1. 121-140
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MISC (7)：
  • ジャン=クロード・ベアコ(著), 堀 晋也(訳). Les Niveaux commun de référence pour les langues (A1-C2) du CEFR/CEFR-J suffisent-ils pour enseigner ?. Language Teacher Education. 2015. 2. 1. 14-19
  • 堀 晋也. 書評:青木直子・中田賀之(編) (2011), 「学習者オートノミー-日本語教育と外国語教育の未来のために』. Revue japonaise de didactique du français. 2013. 8. 1. 227-230
  • 堀 晋也. 書評:細川英雄・西山教行(編) (2010), 『複言語・複文化主義とは何か-ヨーロッパの理念・状況から日本における受容・文脈化へ』. Revue japonaise de didactique du français. 2011. 6. 2. 192-194
  • フランシス・カルトン(著), 堀 晋也(訳). 言語学習における自律のためのポートフォリオの有用性. 科学研究費補助金基盤研究(B)研究成果報告書「英語教師の成長に関わる枠組みの総合的研究」. 2011. 171-179
  • Shinya Hori. Book review: Maurais Jacques, Dumont Pierre Klinkenberg Jean-Marie, Maurer Bruno, Chardenet Patrick (dir.), (2008), L'avenir du francais. Revue japonaise de didactique du français. 2009. 4. 1. 218-220
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Books (7)：
  • 私たちの未来が危ない - グレタにつづけ
    駿河台出版社 2024 ISBN:9784411013552
  • 教育現場へのインパクト
    くろしお出版 2021 ISBN:9784874248676
  • 社会人のための英語の世界ハンドブック
    大修館書店 2017 ISBN:9784469246155
  • ヨーロッパの言語
    岩波書店 2017 ISBN:9784003369913
  • The teaching of foreign languages in Japan and international academic activities
    Asahi Press 2017 ISBN:9784255009889
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Lectures and oral presentations  (30)：
  • ポストコロナ時代にオンライン授業は不要か?- 学習者の心理的欲求に関するアンケート調査を踏まえて
    (北海道大学研究集会2023 「ポストコロナ時代の言語教育におけるオンライン授業と翻訳AI・生成AIへの対応に関する研究」 2023)
  • Que préférez-vous, le cours en ligne ou en présentiel ?
    (Colloque International 2023: La diversité et la pluralité du plurilinguisme 2023)
  • 対面授業は動機づけ,自律学習能力にとって有効な授業形態か?
    (2022)
  • Rapport intermédiaire sur l‘enquête relative aux styles d’enseignement - Cours en ligne et cours en présentiel : quel type de cours les étudiants préfèrent-ils ?
    (Réunion de recherche Enseignement du français au Japon Enjeux 2022 2022)
  • フランス語教育と応用言語学
    (JAAL-in-JACET 2019 2019)
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Education (3)：
  • 2008 - 2012 Kyoto University Graduate School of Human and Environmental Studies Department of Human Coexistence doctoral course
  • 2006 - 2008 Kyoto University Graduate School of Human and Environmental Studies Department of Human Coexistence master's course
  • 2001 - 2006 Kyoto University Faculty of Integrated Human Studies
Professional career (1)：
  • Doctor of Human and Environmental Studies (Kyoto University)
Work history (11)：
  • 2022/04 - 現在 Hokkaido University Research Faculty of Media and Communication Assistant Professor
  • 2020/04 - 2022/03 Toyo Gakuen University Part-time Lecturer
  • 2018/04 - 2022/03 Dokkyo University Faculty of Foreign Languages Department of French Part-time Lecturer
  • 2018/04 - 2022/03 Bunkyo University Faculty of International Studies Part-time Lecturer
  • 2017/04 - 2022/03 Daito Bunka University Faculty of Foreign Languages Department of English Language Part-time Lecturer
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Committee career (2)：
  • 2024/04 - 現在 Association for e-Learning Language Education Board member
  • 2015/06 - 2018/05 Société Japonaise de Didactique du Français Board member
Awards (1)：
  • 2023/10 - 北海道大学 令和4年度ベスト・エクセレント・ティーチャー
Association Membership(s) (3)：
Japan Council on the Teaching of Foreign Languages ,  Association for e-Learning Language Education ,  La Société Japonaise de Didactique du Français
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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