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J-GLOBAL ID：201401075449157557   Update date: Oct. 02, 2024

Nishigori Hiroshi

ニシゴリ ヒロシ | Nishigori Hiroshi
Affiliation and department：
Nagoya University Graduate School of Medicine

About Nagoya University Graduate School of Medicine


Research field  (1)： Healthcare management, medical sociology
Research keywords  (2)： 文化人類学 ,  Medical Education
Research theme for competitive and other funds  (20)：
  • 2022 - 2025 EPAを用いたエキスパート外科医育成のための評価基準の開発
  • 2021 - 2024 Suffering of faculty members who cannot keep up with digital technology
  • 2018 - 2023 Social Interaction in Tea Ceremony: Analysis of Conversation and Behavior in Tea House
  • 2018 - 2022 人類学の外部から考える人類学の可変性と可能性:医学教育をめぐる協働の現場から
  • 2017 - 2020 Development of Handwriting Process Data Exchange Platform and Its Application for Teaching and Learning at Higher Educational Institution
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Papers (113)：
  • Takeshi Kondo, Noriyuki Takahashi, Muneyoshi Aomatsu, Hiroshi Nishigori. To teach is to learn twice, revisited: a qualitative study of how residents learn through teaching in clinical environments. BMC Medical Education. 2024. 24. 1
  • Junichiro Miyachi, Miho Iwakuma, Hiroshi Nishigori. An “integration” of professional identity formation among rural physicians experiencing an interplay between their professional and personal identities. Advances in Health Sciences Education. 2024
  • 宮地 純一郎, 錦織 宏. 【地域医療実習・研修でなにを学ぶのか】実際に学ぶこと 文化人類学的医療を学ぶ. 地域医学. 2023. 37. 9. 879-884
  • 佐野 樹, 森下 真理子, 錦織 宏. 職種横断的な内省を通して思いのすれ違いを連携に活かす "多職種連携モヤっと研究会"の取り組み. 医学教育. 2023. 54. 3. 281-287
  • Ito Shoichi, Okazaki Hitoaki, Komatsu Hiroyuki, Nishigori Hiroshi, Matsuyama Yasushi, Yamawaki Masanaga, Kikukawa Makoto, Shimizu Ikuo, Nakamura Mariko, Mitani Shohei. 8. Learning Assessment and Good Practice (2). Igaku Kyoiku / Medical Education (Japan). 2023. 54. 2. 182-186
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MISC (83)：
  • 伊藤 彰一, 岡崎 仁昭, 小松 弘幸, 錦織 宏, 松山 泰, 山脇 正永, 菊川 誠, 清水 郁夫, 中村 真理子, 三谷 昌平. 学修評価とGood Practice(2)-Learning Assessment and Good Practice(2)-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会 編. 2023. 54. 2. 182-186
  • 松島 加代子, 淺田 義和, 野村 理, 春田 淳志, 山口 久美子, 近藤 猛, 錦織 宏, 小西 靖彦. 方略とGood Practice(1)-Educational Strategies and Good Practice(1)-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会 編. 2023. 54. 2. 177-181
  • 矢野 晴美, 松山 泰, 及川 沙耶佳, 菊川 誠, 清水 郁夫, 野村 理, 錦織 宏. 医学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版)国際発信・医学教育先進国の動向-The 2022 Revision of the Model Core Curriculum for Medical Education in Japan for Healthcare Professionals and Global Trends in Health Professions Education-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会 編. 2023. 54. 2. 194-198
  • 佐野樹, 佐野樹, 佐野樹, 森下真理子, 森下真理子, 錦織宏, 錦織宏. Development of an Educational Program on Cultural Competence for Psychiatric Professionals. 医学教育. 2022. 53. 5
  • Report : Medical Education Cyber Symposium. 2021. 52. 1. 47-51
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Books (23)：
  • 医師・医学生のための人類学・社会学
    ナカニシヤ出版 2021 ISBN:9784779515767
  • 指導医のための医学教育学 : 実践と科学の往復
    京都大学学術出版会 2020 ISBN:9784814002900
  • コア・カリキュラム改訂.日本医学教育学会編集(医学教育白書2018年版)
    篠原出版新社 2018
  • 第22章:腰背部痛および頸部痛(ハリソン内科学第5版)
    メディカルサイエンスインターナショナル 2017
  • 第16章 腰背部痛と頸部痛(「ハリソン内科学 第4版」Longo DL, Fauci AS, Kasper DL, Hauser SL, Jameson JL, Loscalzo J. Harrison’s Principles of Internal Medicine. 18th Edition. McGraw-Hill Professional. New York. 2012)
    メディカルサイエンスインターナショナル 2013
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Lectures and oral presentations  (272)：
  • Assessing Social and Behavioural Sciences in Japan <Symposium 10: Assessing Social and Behavioural Sciences in Medical Education: Square Peg in a Round Hole?>
    (Association for Medical Education in Europe (AMEE) 2018 2018)
  • まとめと提言:結局、行動科学・社会科学とは何なのか?<シンポジウム5:医師養成に行動科学・社会科学を組み込むということ〜改訂版コアカリへの対応を想定して〜>
    (第50回日本医学教育学会大会 2018)
  • 医学教育学分野の論文のIntroductionの書き方<プレコングレスワークショップ4>
    (第50回日本医学教育学会大会 2018)
  • Teaching and Learning in Confucius Culture <Symposium 7: Influence of Culture in Health Professional Education and Healthcare Delivery>
    (15th Asian Pacific Medical Education Conference (APMEC) 2018)
  • Collaborating in Faculty Development -Cultural Anthropology in Medical Education Certificate Programme <Panel Discussion 9: Cultural Anthropology and Medical Education>
    (15th Asian Pacific Medical Education Conference (APMEC) 2018)
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Professional career (2)：
  • 博士(医学) (名古屋大学)
  • Master of Medical Education (University of Dundee (UK))
Work history (4)：
  • 2019/04 - 現在 Nagoya University
  • 2012/01 - 2019/03 Kyoto University
  • 2009/01 - 2011/12 The University of Tokyo International Research Center for Medical Education
  • 2007/10 - 2008/12 The University of Tokyo International Research Center for Medical Education
Awards (6)：
  • 2020/08 - 日本医学教育学会 第12号 医学教育賞(日野原賞)
  • 2011/05 - 東京大学 東京大学医学部 Best Teacher’s Award
  • 2010/07 - 日本医学教育学会 第42回 日本医学教育学会 International Session Award for Academic Excellence
  • 2010/07 - 日本医学教育学会 第17号 医学教育賞(懸田賞)
  • 2009/07 - 日本医学教育学会 第41回 日本医学教育学会 ポスター優秀賞
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Association Membership(s) (5)：
韓国医学教育学会 ,  欧州医学教育学会 ,  アジア太平洋医学教育学会 ,  日本プライマリ・ケア連合学会 ,  日本医学教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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