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J-GLOBAL ID：201401078017808912   Update date: Apr. 14, 2024

Kamada Satoshi

カマダ サトシ | Kamada Satoshi
Affiliation and department：
Joetsu University of Education Graduate School of Education

About Joetsu University of Education Graduate School of Education


Homepage URL  (1)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/60345543.ja.html
Research field  (2)： Education - general ,  Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (15)： 総合的な学習の時間 ,  グローバル時代の学校教育 ,  実践的指導力 ,  教育実習 ,  NIE ,  教師教育 ,  異己理解共生授業 ,  日中韓相互理解 ,  カリキュラム開発 ,  国際理解教育 ,  歴史教育 ,  日韓相互理解 ,  ESD ,  総合学習 ,  社会科教育
Research theme for competitive and other funds  (13)：
  • 2021 - 2025 日中韓協働研究による「異己」との対話と共創を重視した国際理解教育のプログラム開発
  • 2021 - 2024 上越地域における内発的学校改革の実証的・臨床的研究
  • 2017 - 2021 日・中・韓三カ国協働による「異己」理解共生を目ざした国際理解教育のプログラム開発
  • 2015 - 2017 「グローバルキャリア教育」を基軸にしたアクティブラ-ニングの開発
  • 2014 - 2017 東アジアの未来を選択する国際理解教育のカリキュラム・教材開発-日韓関係を中心に-
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Papers (23)：
  • 釜田聡. 「異己」概念を用いた日中韓国際協働研究の成果と今後の展望. 武蔵大学人文学雑誌. 2022. 53. 2. 203-315
  • KAMADA Satoshi, HARA Mizuho, IWAFUNE Naoki. Recognition of Junior High School Student through the Classes for Understanding and Coexistence of IKO. INTERNATIONAL EDUCATION. 2021. 27. 13-22
  • 菊池徹, 釜田聡. 中学校用社会科教科書におけるSDGsの取り扱いに関する研究. 上越教育大学教職大学院研究紀要. 2021. 8
  • 周勝男, 釜田聡. 中国語系児童生徒の発達段階に配慮した漢字学習の方法と漢字教材の開発-日中漢字の対応関係を活用して-. 上越教育大学研究紀要. 2020. 39. 281-289
  • 釜田聡, 堀之内勇樹, 周勝男. 「異己」理解共生を目ざした国際理解教育のプログラム開発. 上越教育大学教職大学院研究紀要. 2020. 7. 81-94
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MISC (23)：
  • 釜田 聡. ERINA賛助会セミナー 日中韓の相互理解へ : 多文化共生教育の現場から. ERINA report plus. 2017. 137. 59-65
  • 釜田 聡. 「多文化社会を担う人づくり」について : 日本学校教育学会の取組を中心に (第30回研究大会の概要) -- (多文化系学会連携シンポジウム 多文化社会を担う人づくり). 学校教育研究. 2016. 31. 228-232
  • 釜田 聡. 東アジア研究の視点から : 韓国を中心に(1. 課題研究 グローバル時代における「生きる力」の探究<3>,第4部 第27回研究大会の概要). 学校教育研究. 2013. 28. 149-153
  • Comparative examination of middle school history textbook depiction from ESD perspective : Focusing on textbook depiction of the Korean envoys. 2012. 31. 0. 63-73
  • A study about the quality assurance of bachelor education designing for cooperation between colleges and the college schools: through coaching of teaching practice with "Teaching Practice Rubric". Journal of Japan Association of Universities of Education. 2011. 29. 327-344
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Books (38)：
  • 国際理解教育と多文化教育のまなざし : 多様性と社会正義/公正の教育にむけて = Critical perspectives on international and multicultural education : toward education for diversity, social justice and equity
    明石書店 2023 ISBN:9784750355719
  • 総合的な学習の時間の新展開
    ミネルヴァ書房 2023 ISBN:9784623095315
  • 小学校社会科 社会6
    教育出版株式会社 2023
  • 小学校社会科 社会5
    教育出版株式会社 2023
  • 小学校社会科 社会4
    教育出版株式会社 2023
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Lectures and oral presentations  (42)：
  • 「SDGs」を身近なところから
    (令和4年度村上市青少年健全育成市民会議の研修会 2022)
  • 身近なところから始める国際理解教育-多様な価値観を尊重しよう-
    (上越高校 2022)
  • SDGs身近なところから始めよう
    (上越教育大学文化講演会 2022)
  • 学校教育における国際理解教育の 可能性を問う
    (第1回オープン実践研究会 2022)
  • 「異己」プロジェクトの現在,過去,未来
    (韓国国際理解教育学会 2021)
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Professional career (1)：
  • 修士(教育学) (上越教育大学大学院学校教育研究科教科・領域教育専攻修了修士(教育学))
Work history (18)：
  • 2024/04 - 現在 Joetsu University of Education
  • 2024/04 - 現在 兼務:兵庫教育大学大学院 連合学校教育学研究科 特任教授
  • 2024/04 - 現在 Joetsu University of Education Graduate School of Education
  • 2022/04 - 現在 日本大学工学部 非常勤講師
  • 2019/04 - 2024/03 国際交流推進センター 教授(兼務)
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Committee career (39)：
  • 2022/06 - 現在 日本国際理解教育学会 副会長
  • 2022/04 - 現在 文部科学省総合教育政策局国際教育課 「グローバル人材育成の基盤形成事業(国際交流・留学環境整備事業)」審査委員会委員
  • 2022/04 - 現在 文部科学省総合教育政策局国際教育課 「国費高校生留学生促進事」審査委員会委員
  • 2021/04 - 現在 日本教科教育学会 常任理事(諸教科)
  • 2019/08 - 現在 日本学校教育学会 理事(学会賞)
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Association Membership(s) (9)：
THE HISTORICAL SCIENCE SOCIETY OF JAPAN ,  JAPANESE EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR STUDIES ON EDUCATIONAL PRACTICES ,  JAPAN CURRICULUM RESEARCH AND DEVELOPMENT ASSOCIATION ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR THE STUDY ON TEACHER EDUCATION ,  JANANESE EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION FOR THE SOCIAL STUDIES ,  JAPANESE ASSOCIATION FOR THE SOCIAL STUDIES ,  JAPANESE ASSOCIATION OF SCHOOL EDUCATION ,  JAPAN ASSOCIATION FOR INTERNATIONAL EDUCATION
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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