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J-GLOBAL ID：201402219823240868   Reference number：14A0506505

震災体験から立ち上がりESDを実践する自然学校-くりこま高原自然学校の事例から-

Author (1)： SASAKI TOYOSHI (くりこま高原自然学校)
Material： 環境教育  (Environmental Education)
Volume： 23  Issue： 3  Page： 60-68  Publication year： Mar. 15, 2014 
JST Material Number： L5448A  ISSN： 0917-2866  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： earthquake disaster ,  plateau ,  *school ,  education and training ,  sustainable development
Semi thesaurus term： くりこま高原 ,  introduction of case ,  *nature school ,  experience-based education ,  Great East Japan Earthquake

JST classification (1)： Documentation in general  (AC01000N)

Reference (4)：

• 阿部治・降旗信一,2013,「ESD」,日本環境教育学会(編),『環境教育辞典』,教育出版,東京,330-331.
• 文部省,1996,『21世紀を展望した我が国の教育の在り方』,ぎょうせい,166
• 難波克己,2006,「動き出した心の教育-玉川アドベンチャー教育の取り組み」『玉川大学学術研究所紀』(12):107-114
• 佐々木豊志,2013,「Cゾーン」,日本環境教育学会(編),『環境教育辞典』,教育出版,東京,325

Terms in the title (5)： 震災 ,  体験 ,  立ち上がり ,  ESD ,  学校