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J-GLOBAL ID：201402252119894795   Reference number：14A0005890

A Survey of Elementary School Nature Activity Programs utilizing the school Biotope

小学校におけるビオトープを用いた自然体験活動が児童に及ぼす教育的効果-土壌動物・種子散布の指導事例をもとに-

Author (2)： SHIODAWARA KOHEI (北海道教大 大学院) ,  ANDO HIDETOSHI (北海道教大 旭川校)
Material： 日本理科教育学会理科教育学研究  (理科教育学研究)
Volume： 54  Issue： 2  Page： 189-199  Publication year： Nov. 27, 2013 
JST Material Number： L6042A  ISSN： 1345-2614  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： elementary school ,  *habitat ,  *experience ,  natural environment ,  *teaching effectiveness ,  soil animal ,  seeding ,  *nature experience
Semi thesaurus term： *biotope

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (38)：

• 1) 安藤秀俊・米山慎也(2011)「高校生のビオトープに対する認識」『理科教育学研究』第52巻,第1号,135-142.
• 2) 安藤秀俊・塩俵昂平(2012)「小学校におけるビオトープを用いた自然体験活動プログラムの開発」『北海道教育大学紀要(教育科学編)』第63巻,第1号,193-200.
• 3) 青木淳一(2005)『だれでもできるやさしい土壌動物のしらべかた-採集・標本・分類の基礎知識-』合同出版,4.
• 4) 浅野一清(2007)「不思議の感性を揺さぶる種子の散布を教材に取り入れて-4年生「たねのヒミツを探る」の実践事例から-」『理科の教育』第56巻,第5号,315-317.
• 5) 独立行政法人国立青少年教育振興機構(2010)「『青少年の自然体験活動等と自立に関する実態調査』報告書」Retrieved from http://www.niye.go.jp/kenkyu_houkoku/contents/detail/i/61/

Terms in the title (10)： 小学校 ,  ビオトープ ,  自然体験 ,  活動 ,  児童 ,  教育 ,  土壌動物 ,  種子散布 ,  指導 ,  もと