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J-GLOBAL ID：201402264336899663   Reference number：14A0005888

Concept-Mapping Investigation for the MIF Misconception

「力と運動」領域における概念地図法の適用

Author (3)： KATO NOBUAKI (中野市豊田中) ,  SADAMOTO YOSHIRO (上越教大) ,  KAHARA KAZUAKI (上越教大)
Material： 日本理科教育学会理科教育学研究  (理科教育学研究)
Volume： 54  Issue： 2  Page： 171-179  Publication year： Nov. 27, 2013 
JST Material Number： L6042A  ISSN： 1345-2614  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *map(atlas) ,  knowledge representation ,  *student ,  *university student ,  motion ,  mechanics ,  force ,  *science education
Semi thesaurus term： *concept map ,  *junior high school student

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (9)：

• 1) Clement, J. (1982). Student’s preconceptions in introductory mechanics. Am. J. Phys., 50, 66-71.
• 2) 加藤伸明(2006)「運動の規則性~『力』の働きを焦点化した単元展開~」『理科の教育』第55巻,195-197.
• 3) 加藤伸明・定本嘉郎(2011)「力の誤概念の解消を促す教材の開発と指導方法の改善」『物理教育』第59巻,第3号,181-186.
• 4) 加藤伸明・定本嘉郎(2012)「Clementのロケット問題の誤概念を支える要因」『物理教育』第60巻,第3号,188-193.
• 5) 加藤伸明・定本嘉郎・川村康文(2012)「『運動中の物体にはたらく力』の認識に関する実態調査」『科学教育研究』第36巻,第1号,53-60.

Terms in the title (3)： 力 ,  運動 ,  概念地図