Art
J-GLOBAL ID：201402267182162262   Reference number：14A0658821

就学前(幼稚園・保育所)における発達障害児の理解 発達障害児と家族のための支援教室運営とその課題

Author (2)：
TAKADA SATOSHI

About TAKADA SATOSHI

(神戸大 大学院保健学研究科)

About 神戸大 大学院保健学研究科

, 
TAKADA SATOSHI

About TAKADA SATOSHI

(神戸大 医 病院 周産医療セ)

About 神戸大 医 病院 周産医療セ


Material：
教育と医学

About 教育と医学


Volume： 62  Issue： 6  Page： 515-523  Publication year： Jun. 01, 2014 
JST Material Number： Y0889A  ISSN： 0452-9677  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)
Thesaurus term：
Thesaurus term/Semi thesaurus term
Keywords indexed to the article.
All keywords is available on JDreamIII(charged).
On J-GLOBAL, this item will be available after more than half a year after the record posted. In addtion, medical articles require to login to MyJ-GLOBAL.
*mental disorder

About mental disorder

,...
Semi thesaurus term：
Thesaurus term/Semi thesaurus term
Keywords indexed to the article.
All keywords is available on JDreamIII(charged).
On J-GLOBAL, this item will be available after more than half a year after the record posted. In addtion, medical articles require to login to MyJ-GLOBAL.
支援教室

About 支援教室

,...
Register(free) or Log In to access 

Please login to MyJ-GLOBAL to see full information. You also need to select "Display abstract, etc. of medical articles" in your MyJ-GLOBAL account page in order to see abstracts, etc. of medical articles.

   To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=14A0658821&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=Y0889A") }}
JST classification (2)：
JST classification
Category name(code) classified by JST.
Mental disorders 
(GR03000A)

About Mental disorders

,  Pediatrics in general. 
(GC08010B)

About Pediatrics in general.

Terms in the title (9)：
Terms in the title
Keywords automatically extracted from the title.
就学

About 就学

, 
幼稚園

About 幼稚園

, 
保育所

About 保育所

, 
発達障害児

About 発達障害児

, 
理解

About 理解

, 
家族

About 家族

, 
支援

About 支援

, 
教室

About 教室

, 
運営

About 運営


Return to Previous Page

TOP

BOTTOM