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J-GLOBAL ID：201402280344360973   Reference number：14A0404928

医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育 個別学習の促進に向けた看護技術学習科目でのブレンディッド型授業の実践

Author (5)： SANNOMIYA YURI (順天堂大 医療看護) ,  MURANAKA YOKO (順天堂大 医療看護) ,  KUMAGAI TAMAKI (順天堂大 医療看護) ,  TERAOKA MISAKO (順天堂大 医療看護) ,  SUZUKI SAYURI (順天堂大 医療看護)
Material： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
Volume： 31  Issue： 1  Page： 75-80  Publication year： Jan. 01, 2014 
JST Material Number： L2602A  ISSN： 1341-4135  Document type： Article
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *medical education ,...
Semi thesaurus term： curriculum development ,...

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JST classification (1)： Medical education  (GA01040F)

Reference (10)：

• (1) 厚生労働省:“看護教育の内容と方法に関する検討会報告書”,pp. 1-23(2011)
• (2) 佐居由美,豊増佳子,塚本紀子,中山和弘,小澤道子,香春知永,横山美樹,山崎好美:“看護技術教材としてのeラーニング導入の試み”,聖路加看護学会誌,Vol. 10,No. 1,pp. 54-60 (2006)
• (3) 冨澤美幸,采澤陽子:“血圧測定技術習得のための自己学習教材の開発と活用の実態”,足利短期大学研究紀要,Vol. 28,pp. 91-95 (2008)
• (4) 村中陽子,熊谷たまき,服部惠子,鈴木小百合,佐々木史乃:看護技術教育にICTを活用した授業運営システムとその評価,順天堂大学医療看護学部医療看護研究,Vol. 7,No. 1,pp. 53-58 (2011)
• (5) 松田岳士:“プロジェクトベースのeラーニング導入 専門的人材の育成に向けて”,メディア教育研究,Vol. 1,pp. 73-84 (2004)

Terms in the title (8)： 医療 ,  看護 ,  福祉 ,  ICT利用教育 ,  個別学習 ,  促進 ,  学習 ,  授業