Art

J-GLOBAL ID：201402286404530375   Reference number：14A1119809

Children’s comprehension of the syntactic marker-A study of Japanese case marker ga, wo-

子どもの統語標識の理解-日本語の動作主-被動者を標示する格助詞ガ,ヲに着眼して-

Author (4)： ZHAO CHOU Akiko (広島大 大学院) ,  ZHAO CHOU Akiko (日本学術振興会) ,  LUO Yinyi (日本学術振興会) ,  SAKAI HIROMU (広島大 大学院)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 114  Issue： 176(TL2014 12-37)  Page： 7-12  Publication year： Aug. 05, 2014 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： phrase structure grammar ,  sentence ,  part of speech ,  *psychology ,  language ,  *growth ,  syntax ,  understanding ,  baby
Semi thesaurus term： input ,  case marker ,  *Language Development ,  speech recognition ,  syntactic marker ,  syntactics ,  verb-specific learning ,  voice recognition ,  sentence comprehension ,  native language ,  *infant psychology

JST classification (1)： Natural language processing  (JE06000L)

Reference (11)：

• Bates,E. & MacWhinney,B. (1989). Functionalism and the competition model. In B. MacWhinney and E.Bates, eds., The cross-linguistic study of sentence processing. Cambridge: Cambridge University Press.
• Dittmar, M., Abbot-Smith, K., Lieven, E. & Tomasello, M. (2013). Familiar verbs are not always easier than novel verbs: How German pre-school children comprehend active and passive sentence. Cognitive Science. 1-24.
• 岩立志津夫(1994)『幼児言語における語順の心理学的研究』風間書房.
• 今井むつみ・針生悦子『レキシコンの構築』 岩波書店.
• 永野賢(1959)「幼児の言語発達について-主として助詞の習得過程を中心に-」『ことばの研究(国立国語研究所論集)』 1,383-396.

Terms in the title (6)： 子ども ,  標識 ,  理解 ,  日本語 ,  動作主 ,  格助詞