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J-GLOBAL ID:201501042715247445   Update date: Apr. 12, 2020

Miyama Gaku

ミヤマ ガク | Miyama Gaku
Affiliation and department:
Research field  (3): Special needs education ,  Clinical psychology ,  Educational psychology
Research keywords  (5): 発達支援 ,  保育支援 ,  特別支援教育 ,  障がい児保育 ,  巡回相談
Papers (12):
  • 田中 浩司, 浜谷 直人, 芦澤 清音, 三山 岳, 五十嵐 元子, 飯野 雄大. The needs for itinerant consultation in kindergarten : through the group interview at two kindergartens using itinerant consultation frequently. 人文学報. 教育学. 2015. 50. 7-25
  • 三山 岳. 「専門家」の役割は、保育者とともに子ども理解を見直し、多職種で互いに支え合える環境を整えること : 保育現場への巡回相談を通して (特集 ともに支える 多職種の連携). みんなのねがい. 2014. 569. 31-33
  • Gaku MIYAMA. Historical Analysis of Professionality of Itinerant Consultation in Day-Care of Disabled Children(1). 愛知県立大学教育福祉学部論集 = Bulletin of the Faculty of Education and Welfar, Aichi Prefectural University. 2014. 63. 89-97
  • MIYAMA Gaku. Actual Conditions and Problems of Care for Children with Disabilities in After-School Care. Japanese journal for the problems of the handicapped. 2013. 41. 2. 27-35
  • 三山 岳. Actual Conditions and Problems of Care for Children with Disabilities in After-School Care. 障害者問題研究. 2013. 41. 2. 107-115
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MISC (10):
  • 瀬野 由衣, 三山 岳, 山本 理絵, 畑中 悦子, 薬丸 貴之. 幼児期からの就学移行相談・支援体制に関する研究 就学・発達相談担当者への聞き取り調査結果のまとめ(中間報告). 生涯発達研究. 2017. 9. 61-70
  • 三山 岳. 【発達支援とインクルーシブな環境づくり】 障害児保育の巡回相談における専門性の歴史的検討(その2) ICIDHとの関連から(1980〜90年代). 生涯発達研究. 2016. 8. 47-58
  • 山本 理絵, 三山 岳, 奥田 優, 畑中 悦子, 犬飼 保夫. 愛知県における発達障がい支援学生スクールボランティアの研修 「てびき」の作成を中心に. 生涯発達研究. 2016. 8. 75-77
  • 三山 岳. 障害児保育の巡回相談における専門性の歴史的検討(その1) 発達保障論と階層-段階理論との関連から(1960〜70年代). 愛知県立大学教育福祉学部論集. 2015. 63. 89-97
  • 三山 岳. 【放課後保障の新展開】 放課後児童健全育成事業における学齢障害児保育の実態と課題 巡回相談に関する調査と事例から. 障害者問題研究. 2013. 41. 2. 107-115
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Books (6):
  • 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談: 発達がわかる、保育が面白くなる
    ミネルヴァ書房 2016 ISBN:4623076547
  • 発達障害児の発達支援と子育て支援 : つながって育つ・つながりあって育てる
    かもがわ出版 2016 ISBN:9784780308303
  • 仲間とともに自己肯定感が育つ保育 : 安心のなかで挑戦する子どもたち
    かもがわ出版 2013 ISBN:9784780306385
  • 発達障害児・気になる子の巡回相談 : すべての子どもが「参加」する保育へ
    ミネルヴァ書房 2009 ISBN:9784623055258
  • 学級と学童保育で行う特別支援教育-発達障害をもつ小学生を支援する
    金子書房 2008 ISBN:4760823417
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Professional career (3):
  • 博士(教育学) (首都大学東京大学院 人文科学研究科)
  • 修士(文学) (金沢大学大学院 文学研究科)
  • 修士(臨床心理学) (武蔵野女子大学大学院 人間社会・文化研究科)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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