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J-GLOBAL ID：201502200817757985   Reference number：15A0677882

A Study on Efficiency Comparison between Two Sign Language Learning Materials: Illustrated Images and Synthesized Images Using Video

手話学習教材におけるイラスト画像及び動画像からの合成静止画像とを用いた手話学習特性の検討

Author (3)： TSUTSUGUCHI KEN (NTT メディアインテリジェンス研) ,  YONEMURA SHUN'ICHI (芝浦工大) ,  KAMATA KAZUO (HumanCommunication)
Material： 画像電子学会誌(CD-ROM)  (Journal of the IIEEJ (CD-ROM))
Volume： 44  Issue： 2  Page： 328-335  Publication year： Mar. 30, 2015 
JST Material Number： S0815B  ISSN： 2186-716X  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *sign language ,  *teaching material ,  *picture ,  *image ,  *moving image ,  *still-picture ,  experiment ,  utterance ,  student experiment ,  *synthetic image
Semi thesaurus term： illustration ,  learning result ,  experimental result

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Graphic and image processing in general  (JE04010I)

Reference (15)：

• 1) R.J. Fourie: “Efficiency of a Hearing Person Learning Sign Language Vocabulary from Media versus a Teacher”, Deafness and Education International, Vol.2, No.1, pp.45–60 (2000).
• 2) C. Baker-Shenk, D. Cokely: American Sign Language, Gallaudet University Press, Washington (1991).
• 3) P. Siple: “Visual Constraints and the Form of Signs”, Sign Language Studies, No.19, pp.95–110 (1978).
• 4) W.C. Stokoe, D.C. Casterline, C.G. Croneberg: A Dictionary of American Sign Language on Linguistic Principles, Gallaudet University Press, Washington (1965).
• 5) 日本手話研究所編,米川明彦監修:日本語–手話辞典,日本ろうあ連盟(1997).

Terms in the title (6)： 手話 ,  学習教材 ,  イラスト ,  動画像 ,  静止画像 ,  学習