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J-GLOBAL ID：201502212958962514   Reference number：15A1075506

Practice of disaster education based on legitimate peripheral participation theory

正統的周辺参加理論に基づく防災学習の実践

Author (4)： IWAHORI TAKUYA (京大) ,  MIYAMOTO TAKUMI (兵庫県大) ,  YAMORI KATSUYA (京大) ,  SHIROSHITA HIDEYUKI (関西大)
Material： 自然災害科学  (Journal of Japan Society for Natural Disaster Science)
Volume： 34  Issue： 2  Page： 113-128  Publication year： Aug. 28, 2015 
JST Material Number： L0381A  ISSN： 0286-6021  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： education and training ,  *citizen participation ,  community(group) ,  *learning ,  behavior(manner) ,  *seismology ,  communication ,  specialist ,  individuality ,  acceptance(sociology) ,  Kyoto prefecture ,  university ,  seismic observation ,  school children ,  voluntary workers ,  technology transfer ,  *disaster countermeasure
Semi thesaurus term： *disaster prevention countermeasure ,  正統的周辺参加 ,  Community of Practice ,  prevention education for disaster

JST classification (1)： Natural disasters  (RA02030M)

Reference (8)：

• 隈本邦彦:"想定外"ではなかった東日本大震災, http://www.tsunamachimitakai.com/pen/04_003.html, 2011 (2014年5月21日参照).
• ジーン・レイブ エテイテンヌ・ウェンガー:状況に埋め込まれた学習 正統的周辺参加,産業図書, 204p, 1993.
• 矢守克也・諏訪清二・舩木伸江:夢見る防災教育,晃洋書房,255p,2007.
• 城下英行:総合防災実現のための参加型防災学習に関する研究, 2010.
• 藤垣裕子・廣野喜幸:科学コミュニケーション論,東京大学出版会,284p,2008

Terms in the title (5)： 周辺 ,  参加 ,  理論 ,  防災 ,  学習