他者のこころの理解と発達  保育の場における自閉症スペクトラム傾向のある子どもの心の育ち-「二人称的アプローチ」により情感を共有する

UDAGAWA KUMIKO

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J-GLOBAL ID：201502219958147211 Reference number：15A1227511

他者のこころの理解と発達保育の場における自閉症スペクトラム傾向のある子どもの心の育ち-「二人称的アプローチ」により情感を共有する

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Volume： 36 Issue： 144 Page： 45-50 Publication year： Oct. 25, 2015
JST Material Number： L4500A ISSN： 0388-3787 Document type： Article
Article type：解説 Country of issue： Japan (JPN) Language： JAPANESE (JA)

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Clinical psychiatry in general , Public health

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他者のこころの理解と発達 保育の場における自閉症スペクトラム傾向のある子どもの心の育ち-「二人称的アプローチ」により情感を共有する

他者のこころの理解と発達保育の場における自閉症スペクトラム傾向のある子どもの心の育ち-「二人称的アプローチ」により情感を共有する