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J-GLOBAL ID：201502226292690727   Reference number：15A0438820

制御教育のための教材-理論・実験両面からの提案 失敗から学ぶ

Author (2)： IWATANI YASUSHI (弘前大 大学院理工学研究科) ,  KASAI SHOJI (弘前大 大学院理工学研究科)
Material： 計測と制御  (Journal of the Society of Instrument and Control Engineers)
Volume： 54  Issue： 3  Page： 178-183  Publication year： Mar. 10, 2015 
JST Material Number： F0131A  ISSN： 0453-4662  CODEN： KESEA  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *control ,  *education ,  *teaching material ,  *theory ,  *experiment ,  runaway reaction ,  adjustment ,  inverted pendulum ,  sensor ,  actuator ,  time delay system ,  performance analysis ,  parameter tuning
Semi thesaurus term： *failure science

JST classification (1)： Engineering education  (IA01050S)

Reference (7)：

• 畑村:失敗学のすすめ,講談社(2005)
• 弘前大学 理工学部 知能機械工学科編:知能機械工学実験・実習テキストB(平成26年度版),弘前大学出版会(2014)
• 弘前大学 理工学部 知能機械工学科編:知能機械工学実験・実習テキストA(平成26年度版),弘前大学出版会(2014)
• 岩谷,佐川,城田,本井:学生が授業のために購入可能なロボット教材の開発,第57回自動制御連合講演会,594/597(2014)
• 岩谷,葛西:失敗から学ぶゲインチューニング,第55回自動制御連合講演会,1021/1024(2012)

Terms in the title (7)： 教育 ,  教材 ,  理論 ,  実験 ,  両面 ,  提案 ,  失敗