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J-GLOBAL ID：201502279937709866   Reference number：15A0550777

特別支援学校における理学療法士と教師をつなぐコーディネーターの役割の実践的検討

Author (2)： FUJIKAWA MASATO (青森県七戸養護学校) ,  KASAHARA YOSHITAKA (上越教大 大学院学校教育研究科)
Material： 上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要  (Bulletin of Research and Praxis Center for Education of Children with Disabilities, Joetsu University of Education)
Volume： 21  Page： 21-26  Publication year： Mar. 20, 2015 
JST Material Number： L6398A  ISSN： 1882-7349  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Terms in the title (5)： 特別支援学校 ,  理学療法士 ,  教師 ,  コーディネーター ,  役割