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J-GLOBAL ID：201502284996360269   Reference number：15A0694409

A STUDY ABOUT THE COEXISTENCE OF “THE REMAINING ‘HEIMAT’ FOR CHILDREN” AND “‘HEIMAT’ DEFINED BY THEIR ANCESTORS AND OTHERS” IN DWELLING EDUCATION: Focusing on views of ‘Heimat’ in E.Spranger’s works

住まいの教育における「名づける郷土」と「名づけられた郷土」の共存に関する考察-E.シュプランガーの郷土観より-

Author (1)： HANAWA YUKI (京大 大学院人間・環境学研究科)
Material： 日本建築学会計画系論文集  (Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ))
Issue： 712  Page： 1445-1451  Publication year： Jun. 30, 2015 
JST Material Number： Y0894A  ISSN： 1340-4210  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *region ,  manners and customs ,  succession ,  *culture(civilization) ,  *school education ,  *researcher ,  Japan ,  experience ,  child ,  diversity ,  housing problem
Semi thesaurus term： *E.Spranger ,  *郷土

JST classification (1)： Development,redevelopment,and urban improvement  (RD02030V)

Terms in the title (3)： 住まい ,  教育 ,  共存