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J-GLOBAL ID：201502292707909455   Reference number：15A0230509

Relation between the importance of school education and after-school activity programs and age, sex, and school type for school-aged children with disabilities

保護者が考える学校及び障害児放課後活動の役割と子どもの年齢,性別,在籍学校との関連

Author (7)： OKUZUMI HIDEYUKI (東京学芸大) ,  IKEDA YOSHIFUMI (東京学芸大) ,  IKEDA YOSHIFUMI (日本学術振興会) ,  HIRATA SHOGO (千葉大) ,  HIRATA SHOGO (日本学術振興会) ,  KOKUBUN MITSURU (東京学芸大) ,  SHIMIZU NATSUMI (かつしか風の子クラブ)
Material： Asian Journal of Human Services  (Asian J Hum Serv)
Volume： 3  Page： 131-137  Publication year： Oct. 31, 2012 
JST Material Number： F1356A  ISSN： 2186-3350  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human (sociology) ,...
Semi thesaurus term： *education of handicapped children ,...

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JST classification (1)： Psychiatry in general  (GR01010X)

Terms in the title (8)： 学校 ,  障害児 ,  放課後 ,  活動 ,  役割 ,  子ども ,  年齢 ,  性別