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J-GLOBAL ID：201602214328159578   Reference number：16A0209619

批判的思考力を育む住生活学習の提案

Author (1)： OGAWA HIROKO (静岡大学教育学部)
Material： 日本家政学会誌  (Journal of Home Economics of Japan)
Volume： 67  Issue： 1  Page： 37-44 (J-STAGE)  Publication year： 2016 
JST Material Number： F0763A  ISSN： 0913-5227  CODEN： NKGAEB  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,  *dwelling environment ,  life(livelihood) ,  student ,  junior high school ,  questionnaire ,  *learning ,  *need ,  family relation ,  thermal environment ,  amenity ,  safety management ,  environmental conservation ,  community planning
Semi thesaurus term： homemaking education ,  junior high school student

JST classification (1)： Residential area planning in general  (RD03010G)

Reference (11)：

• 1) 岩前篤. 近年の省エネ住宅の動向と課題. 住宅会議. 2015, 95, 38
• 2) 国立教育政策研究所. 教育課程の編成に関する基礎的研究. 2013, 26
• 3) 荒井紀子. “第2章 批判的リテラシーを育む学びをどうつくるか.” 新しい問題解決学習. 荒井紀子他編著. 教育図書, 2009, 28-48
• 4) 高橋桂子, 岡﨑空. 実践的推論プロセスに基づく消費者教育の授業提案 : 中学と高校での実践を踏まえて. 新潟大学教育学部研究紀要. 2014, 7, 23-36
• 5) 長澤由喜子. “第III部 第2章 家庭科における批判的思考の導入.” 市民が育つ家庭科. 大学家庭科教育研究会編. ドメス出版, 2004, 149-160

Terms in the title (4)： 思考力 ,  住生活 ,  学習 ,  提案