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J-GLOBAL ID：201602216365624541   Reference number：16A1229257

Behavioral approach on Leaner Support Environment for Various Learners-trial report-

積極的アプローチによる,多様な学習者に対応した学習者支援環境の研究-試行報告-

Author (4)： TSUBOKURA ATSUSHI (日本文理大) ,  TAKAHASHI JUN'ICHIRO (日本文理大) ,  FUKUSHIMA MANABU (日本文理大) ,  SUZUKI HIDEO (日本文理大)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 116  Issue： 266(ET2016 41-54)  Page： 33-38  Publication year： Oct. 15, 2016 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： learning ,  *self-evaluation ,  school education ,  university ,  *CAI ,  analysis(separation) ,  environment ,  furtherance ,  university student ,  evaluation
Semi thesaurus term： issue analysis ,  *learning aid ,  *learner ,  *environment of support ,  mutual evaluation ,  university education

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Science and engineering education  (AA04000C)

Terms in the title (6)： 学習 ,  学習者 ,  支援環境 ,  研究 ,  試行 ,  報告