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J-GLOBAL ID：201602221435327609   Reference number：16A0027693

Active Learning Experiences in the Flipped Classroom

反転授業を導入したアクティブラーニングの取り組み

Author (2)： IWAZAKI KUMIKO (金城学院大 国際情報) ,  OHASHI AKIRA (金城学院大 国際情報)
Material： コンピュータ&エデュケーション  (CIEC会誌)
Volume： 39  Page： 98-103  Publication year： Dec. 01, 2015 
JST Material Number： L4090A  ISSN： 2186-2168  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *Learning ,...
Semi thesaurus term： *active learning ,...

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JST classification (2)： Applied psychology  (AE02000A) ,  Engineering education  (JA01050T)

Reference (9)：

• 中央教育審議会,「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて(答申)」,文部科学省,2008.
• 長谷川元洋,時岡新,中村岳穂岩崎公弥子,畠山正人,河野裕康,「WLI(Women's Leadership Initiative)のカリキュラム開発研究とリーダーシップの評価」,金城学院大学人文・社会科学研究所紀要第19号,pp.47-57,2015.
• ジョナサン・バーグマン,アーロン・サムズ,「反転授業」,オデッセイコミュニケーションズ,2014.
• MOOCは,世界中の一流大学の授業を無料で受講できるもので,受講者数は2013年時点で延べ1000万人,講座は500以上にもなっている。カーン・アカデミーは,数学や物理,美術等,様々な分野にわたる映像教材を無料で公開しており,その数は,4200本,月間利用者数は600万人と言われている。インターネット白書編集委員会,「インターネット白書2013-2014」,インプレスR&D,2014.
• 東京大学大学院情報学環 反転学習社会連携講座 http://flit.iii.u-tokyo.ac.jp/ 2015年8月31日参照

Terms in the title (2)： 反転授業 ,  アクティブラーニング