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J-GLOBAL ID：201701003550041910
Update date: Sep. 30, 2024
Ito Katsuhiro
Ito Katsuhiro
Affiliation and department：
Job title：
Associate Professor
Papers (10)：
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工藤嘉名子, 伊東克洋. 現職者のキャリア形成における日本語教育リカレントコースの意義と課題 -修了生を対象とした追跡調査をもとに-. 東京外国語大学 国際日本学研究. 2024
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工藤嘉名子, 伊東克洋, 西島絵里子. 学習者は事前学習課題としての文型動画視聴をどう受け止めたのか -初級日本語オンライン教材の開発に向けて-. 東京外国語大学 国際日本学研究. 2023
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沖本与子, 工藤嘉名子, 伊達宏子, 伊東克洋. 初級日本語オンデマンドコースの開発と検証 -スクーリングの有効性に着目して-. 東京外国語大学 国際日本学研究. 2023
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伊東克洋, 石澤徹, 八木真生. 学びの共同体構築を目指したブログ活動 -非同期型オンライン日本語教育の可能性. 東京外国語大学 国際日本学研究. 2023
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伊達宏子, 渋谷博子, 伊東克洋. 学習者の自律学習と相互交流を目的としたLMSの導入と実践. 東京外国語大学論集 第96号. 2019
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Books (7)：
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パターン別徹底ドリル 日本語能力試験N4
アルク 2011
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パターン別徹底ドリル 日本語能力試験N3
アルク 2010
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パターン別徹底ドリル 日本語能力試験N2
アルク 2010
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パターン別徹底ドリル 日本語能力試験N1
アルク 2010
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パターン別日本語能力試験3級徹底ドリル
アルク 2008
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Lectures and oral presentations (10)：
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学習者は事前学習課題としての文型動画視聴をどう受け止めたのか-初級日本語オンライン教材の開発に向けて-
(第59回 日本語教育方法研究会)
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Academic speaking corpus for research and pedagogical purpose: It's design and usage
(2020, Annual Spring Conference of American Association of Teachers of Japanese 2020)
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日本語母語話者・学習者を対象とした意見陳述コーパスの概要
(第52回 日本語教育方法研究会 2019)
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予備教育における理工系専門科目語彙の音声韻律情報付き補助教材の開発-基礎数学-
(2018年度 日本語教育学会 春季大会 2018)
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『中級日本語』本文の視聴覚的教材化-OJAD によるアクセント・イントネーションパターンの描画と合成音声付与-
(第 50 回日本語教育方法研究会 2018)
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Professional career (2)：
- 修士(日本語教育学) (名古屋外国語大学)
- Ph.D.(Applied Linguistics) (Purdue University (U.S.A))
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