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J-GLOBAL ID:201701012107346570
Update date: Jun. 03, 2026
Kashimura Mayu
Kashimura Mayu
Affiliation and department:
Research keywords (1):
CLIL
Research theme for competitive and other funds (8):
- 2026 - 2027 マジックを活用した英語授業の実践 - 英語への不安を軽減し、学習意欲を高める試み -
- 2023 - 2027 Development of CLIL materials to teach the four fundamentals of social responsibility necessary for engineers, aided by the ADDIE model
- 2019 - 2023 グローバルエンジニアの育成を促す尺度開発に関する研究
- 2021 - 2022 英語教育における高専ー技科大連携を図るためのCan-doリストによる学生の自己評価とTOEICスコアをベースとした高専生と技科大生の英語運用能力と英語使用状況の調査
- 2021 - 2022 高専生および技科大学生のための内容言語統合型 学習(CLIL)教材開発と実践
- 2020 - 2021 高専生および技科大学生のための内容言語統合型学習 (CLIL)教 材作成の試行
- 2017 - 2018 日本人が参加する海外におけるインターンシップで与えられるタスクの実証的な調査
- 2012 - 2013 海外インターンシップと事前研修が日本人英語学習者に与える英語学習の動機・英語能力試験への影響
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Papers (20):
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Barry KAVANAGH, Mayu KASHIMURA, Naritoshi AOYAGI, Kazuma FUJII. Task-Based CLIL in Engineering Education: Linking Motivation, Engagement, and Language Development. Selected Papers from the 2025 APLX, ETA & TESPA International Conference on English Language Teaching and Learning. 2025. 195-206
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Kazuma FUJII, Mayu KASHIMURA, Naritoshi AOYAGI. CLIL materials for Kosen students: Development, vocabulary analysis, and recommended levels for fourth- and fifth-year students. 2025. 44. 21-30
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Kazuma FUJII, Naritoshi AOYAGI, Mayu KASHIMURA, Kazunori MORI, Mikako NOBUHARA, Makoto OMORI. Collaborative Initiatives for a Seamless Transition from Kosen to Nagaoka University of Technology in English Education. Journal of JSEE. 2024. 72. 3. 3_42-3_47
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永田 浩一, 仙石 祐, 樫村 真由, 寺澤 朝子. グローバルエンジニア育成を目的とした海外インターンシップの長期的効果の検証. 工学教育. 2022. 70. 4. 4_19-4_25
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佐藤, 繭香, 土屋, 結城, 伊澤, 高志, 樫村, 真由, 北, 和丈, 瀧口, 美佳. ジェンダーから見る大学入試センター試験英語問題. 麗澤レヴュー = Reitaku Review. 2021. 27. 18-25
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MISC (3):
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書評『AIのある外国語教育』:生成AIを用いて,学習者の主体性を築く言語教育を. 英語教育(大修館書店). 2026. 75. 3. 69-69
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樫村 真由. 海外インターンシップと事前研修が日本人英語学習者に与える英語学習の動機・英語能力試験への影響. 『第25回「英検」研究助成報告』,第25号,257-277頁. 2013. 25. 257-277
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樫村 真由. 日本人教員が発音指導でできること 〜英語ネイティブ教員との連携で作るCALL教材〜. 『成蹊大学教職課程年報』第17号、46-51頁. 2008
Books (1):
Lectures and oral presentations (25):
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英語教育のいま 教室内外をつなぐ学びのデザイン
(日本英文学会 第98回年次大会 2026)
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Introducing Tokyo KOSEN to U.S. Universities
(Education USA Webinar, “Opening Doors with KOSEN: Student Exchange and Academic Collaboration Opportunities” 2026)
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Task-Based CLIL in Engineering Education: Linking Motivation, Engagement, and Language Development
(2025 International Joint Conference of APLX, ETA34, and TESPA 2025)
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持続可能な環境への製造責任を学ぶCLIL教材の開発と英語授業での実践
(JSEE第73回 2025)
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The development of CLIL teaching materials within inter-college collaborative and resource-integrated approach
(The 23rd AsiaTEFL International Conference 2025 2025)
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Professional career (3):
- MA in Literature (津田塾大学大学院文学研究科)
- MA in English (Concentration in TESOL) (San Francisco State University)
- Doctor of Philosophy (Tokyo University of Foreign Studies)
Work history (3):
- 2014/04 - 現在 National Institute of Technology, Tokyo College General Education Department Associate Professor
- 2011/04 - 2014/03 National Institute of Technnology, Tokyo College
- 2007/04 - 2011/03 Gifu National College of Technology General Education Department (Humanities) lecturer
Committee career (1):
- 2021/03 - 現在 全国高等専門学校英語教育学会 理事
Awards (4):
- 2024/10 - 独立行政法人 国立高等専門学校機構 令和6年度 国立高専機構産学官連携活動報奨対象者
- 2021/10 - Best Research Presentation Award by Sumitomo Riko Company Limited The Collaborative Development of English Learning Materials for Engineering Majors in EFL Settings Based on the CLIL Approach
- 2021/09 - 公益社団法人 日本工学教育協会 日本工学教育協会第69回年次大会・工学教育研究講演会 発表賞 タスクベースCLIL教材の設計 工学教員と英語教員の協働制作
- 2017/09 - The Japan Association of International Liberal Arts The Best Oral Presentation Award in the 6th JAILA Conference
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