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J-GLOBAL ID:201701021116381182   Update date: Sep. 08, 2022

Mizushima Lisa

Mizushima Lisa
Affiliation and department:
Papers (13):
  • 水島 梨紗. 高等学校英語教科書における語用論的解説についての論考:「英語表現I」の事例をもとに. 札幌学院大学人文学会紀要. 2016. 99. 41-59
  • 水島 梨紗. 語用論的観点に基づく高等英語教科書の分析:「英語表現I」の事例を中心に. 日本語用論学会第17回大会発表論文集. 2015. 10. 159-166
  • 水島 梨紗. 日本人EFL学習者による発話行為「招待・勧誘(Invitation)」の学習について. 札幌学院大学人文学部紀要. 2012. 91. 85-98
  • 水島 梨紗. 提案(Suggestion)に関する英語産出能力育成のための事例研究. 札幌学院大学人文学会紀要. 2011. 89. 71-86
  • Seiji Nashio, Lisa Mizushima. Reconsidering 'illocutionary force' in conversational interaction. The Japanese Journal of Language in Society. 2011. 13. 2. 46-58
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Lectures and oral presentations  (10):
  • 日本人英語学習者に向けた語用論的指導の課題と可能性:言語をとりまく社会文化的視点をはぐくむために
    (広島大学外国語教育研究センター第26回 外国語教育研究集会 2017)
  • A reexamination of meta-analyses of explicit grammar teaching research from pedagogical perspectives
    (35th Second Language Research Forum (SLRF 2016) 2016)
  • Do English education in Japanese high schools provide sufficient pragmatic instruction?: A quantitative and qualitative study of English textbooks and teachers
    (14th International Pragmatics Conference 2015)
  • 語用論的観点に基づく高等英語教科書の分析:「英語表現I」の事例を中心に
    (日本語用論学会第17回全国大会 2014)
  • 言語の機能に注目した中学・高等英語教育向け補助教材の作成
    (全国英語教育学会第3回英語教育セミナー 2014)
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Education (1):
  • 2008 - 現在 北海道大学大学院 国際広報メディア研究科博士課程修了
Professional career (1):
  • 博士(国際広報メディア)北海道大学大学院国際広報メディア
Work history (1):
  • 2013/04 - 現在 Sapporo Gakuin University Faculty of Humanities, Department of English Language and Literature
Association Membership(s) (5):
THE PRAGMATICS SOCIETY OF JAPAN ,  JAPAN COMMUNICATION ASSOCIATION ,  THE CHUBU ENGLISH LANGUAGE EDUCATION SOCIETY ,  THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION ,  THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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