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J-GLOBAL ID:201702214641109129   Reference number:17A0018870

Teacher Training with Active Learning and ICT-One Student One Surface in the Third Year-

アクティブラーニング時代の教員養成に向けて-3年目になった,学生一人1タブレット貸与-
Author (1):
Material:
Volume: 23  Issue:Page: 3-10  Publication year: Dec. 15, 2016 
JST Material Number: L4116A  ISSN: 1340-6531  Document type: Article
Article type: 原著論文  Country of issue: Japan (JPN)  Language: JAPANESE (JA)
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JST classification (4):
JST classification
Category name(code) classified by JST.
Applied psychology  ,  I/O units  ,  Other information processing  ,  Telephone,data communication and exchange in general 
Reference (11):
  • 中央教育審議会初等中等教育分科会第100回配付資料 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/siryo/attach/1364316.htm (最終閲覧日:平成28年8月20日)
  • 中央教育審議会教育課程部会情報ワーキンググループ第8回配付資料 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/059/siryo/_icsFiles/afieldfile/2016/06/16/1371925_1.pdf (最終閲覧日:平成28年8月20日)
  • 文部科学省「学校教員統計調査」(平成25年度結果の概要) http://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2015/03/27/1356146_3.pdf (最終閲覧日:平成28年8月20日)
  • 金子大輔,石田雪也,吉川雅修,小俣昌樹,西端律子(2014)「大学間連携による情報基礎知識調査の比較」情報科教育学会第7回全国大会講演論文集,pp.91-92
  • 村上舞子(2014)「情報を科学的に理解する大学基礎科目授業の提案」教育システム情報学会学生研究発表会関西地区,pp.15-16
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