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J-GLOBAL ID：201702232976204284   Reference number：17A1355716

A Study on Teacher Training Mechanism Supported by Blended Learning from the Perspectives of Communication and Knowledge Management

コミュニケーションと知識管理の視点から見た混合学習で支持された教員養成機構に関する研究【Powered by NICT】

Author (2)： Liu Zhiming ,  Jia Shan
Material： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conf Proc)
Volume： 2017  Issue： ISET  Page： 62-66  Publication year： 2017 
JST Material Number： W2441A  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： United States (USA)  Language： ENGLISH (EN)

Abstract/Point： This study firstly points out ...

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Thesaurus term： *learning ,  model ,  dissemination of information ,  optimization ,  decoding ,  *communication ,  knowledge acquisition ,  *knowledge management ,  coding(signal)
Semi thesaurus term： 知識移転 ,  プロセスモデル ,  教育環境 ,  学習過程 ,  学習者 ,  *教員研修 , 【Automatic Indexing@JST】

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Management engineering in general  (KA01010C)

Terms in the title (7)： コミュニケーション ,  知識 ,  視点 ,  学習 ,  支持 ,  教員養成 ,  研究