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J-GLOBAL ID：201702283551893244   Reference number：17A0565885

ドイツ地理教育における ESD の観点 レールプラン作成に関わる教育学と地理学の検討から

Author (2)： SAKAUE HIROAKI (広島大学大学院) ,  SAKAUE HIROAKI (日本学術振興会特別研究員)
Material： 社会科教育研究(Web)  (Journal of Social Studies (Web))
Volume： 2015  Issue： 126  Page： 38-48(J-STAGE)  Publication year： 2015 
JST Material Number： U0976A  ISSN： 2423-8406  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： Federal Republic of Germany ,  *school education ,  *geography ,  *sustainable development ,  curriculum ,  global environment ,  Japan ,  history ,  learning
Semi thesaurus term： *education for sustainable development

JST classification (1)： Human geography  (DF02000G)

Terms in the title (8)： ドイツ ,  地理教育 ,  ESD ,  観点 ,  レール ,  プラン ,  教育 ,  地理学