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J-GLOBAL ID：201702289537760060   Reference number：17A0477086

An interactive environment to teach programming based on chain learning

チェーンラーニングを基本としたプログラミングを教える為のインタラクティブ環境

Author (4)： SHUMILIN Nikolai (Ritsumeikan Univ.) ,  PIUMARTA Ian (Ritsumeikan Univ.) ,  NISHIDE Ryo (Ritsumeikan Univ.) ,  TAKADA Hideyuki (Ritsumeikan Univ.)
Material： 情報処理学会全国大会講演論文集
Volume： 79th  Issue： 4  Page： 4.645-4.646  Publication year： Mar. 16, 2017 
JST Material Number： S0731A  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： ENGLISH (EN)

Thesaurus term： *chain ,  *learning ,  *environment ,  syntax ,  algorithm ,  memory allocation
Semi thesaurus term： *programming learning ,  *interactive learning environment ,  sandbox

JST classification (2)： Engineering education  (JA01050T) ,  Computer system development  (JD02010R)

Reference (4)：

• Caitlin Kelleher and Randy Pausch, Lowering the Barriers to Programming: A Taxonomy of Programming Environments and Languages for Novice Programmers, ACM CSUR 37(2), 2005.
• John Maloney, Mitchel Resnik, Natalie Rusk, Brian Silverman, and Evelyn Eastmond, The Scratch Programming Language and Environment, ACM TOCE 10(4), 2010.
• Aliza Aufrichtig, The Prerequisites and Privilege of Autodidacticism: What you already need to know to teach yourself, ACM XRDS 20(4), 2014.
• Lara-Porras, A.M. Lozano-White, L. Interactive Teach-Yourself Resource, International Conference on Education and Management Technology, 2010.

Terms in the title (4)： チェーン ,  ラーニング ,  プログラミング ,  環境