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J-GLOBAL ID：201801000729718279
Update date: Oct. 04, 2024
Miyamoto Tomohiro
ミヤモト トモヒロ | Miyamoto Tomohiro
Affiliation and department：
Homepage URL (2)：
http://www.ihe.tohoku.ac.jp/?page_id=748
,
http://www.ihe.tohoku.ac.jp/?page_id=3822
Research field (1)：
Educational psychology
Research keywords (5)：
educational psychology
, 教育工学
, academic skill
, メタ認知
, 大学入学者選抜
Research theme for competitive and other funds (23)：
- 2023 - 2027 センシングシステムを活用した手書きメモ取り過程と話の理解に関する実証的検討
- 2021 - 2026 コロナ禍の下での大学入試政策及び個別大学の入試設計のための総合的大学入試研究
- 2021 - 2026 「主体性」評価支援を目的としたCAT方式による高校生向け標準メタ認知検査の開発
- 2020 - 2024 芸術統合型学習を通じた美術教育の再定義~横断的実践調査及び質問紙法による学力分析
- 2020 - 2023 中年期における自己充実的達成動機と精神的健康との関連に関する研究
- 2020 - 2023 Investigative Research to Extract Some Fundamental Data of Handwriting Processes
- 2019 - 2023 "Challenging the Foundation of University Admission Studies: Balancing Authentic Assessment and Feasibility"
- 2016 - 2021 Edumetric, cognitive scientific, and comparative pedagogical evaluations on new methods of admissions under the reform for articulation between high schools and universities
- 2017 - 2020 Analysis of the Level of Art Appreciation in Art Education - Measuring the Effect of Art Appreciation Using a New Rubric
- 2014 - 2019 Academic Achievement and Self-concept Formation Process in Adolescent Girls
- 2013 - 2015 Development of Holistic Evaluation Method for University Admossions: An Trial for Application of Testlet Models
- 2011 - 2013 A longitudinal research of intelligence and academic performance in elementary school.
- 2010 - 2012 Analysis and improvement of misconceptions regarding health in junior high school students: focusing on health literacy
- 2005 - 2007 児童生徒の発達に応じた健康リテラシーの概念枠組みと評価尺度の構築
- 2002 - 2003 カウンセリングの観察学習における提示モデルの効果的なメディア表現の研究
- 2001 - 2003 Development and evaluation of learning environment for supporting emergent division of labor for remote higher education
- 1998 - 2000 Instructional methods and materials to support students' self-directed learning in psychology courses.
- 1998 - 1999 メタ分析による映像の学習効果の総合的検討と映像教材の評価法の改善に関する研究
- 1997 - 1999 Research disorientation in hyperspace and effective navigation system
- 1997 - 1999 A School psychological study on the needs for supports to teaching and learning under the new school system for attending 5 days a week.
- 1996 - 1997 Standardization of Evaluative Scales for Class Teaching and Materials
- 1995 - 1997 The development of some video materials used Desktop Video for new teacher's skills
- 1996 - 1996 地理学習における地形概念の形成を支援する視覚表現の心理学的分析
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Papers (78)：
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KURAMOTO NAOKI T., MIYAMOTO TOMOHIRO, KAMIYAMA WAKANA, NISHIGORI DAI, HAEBARA TOMOKAZU. Introduction of Criterion-based Assessment in High Schools and Diversification of University Admissions:: An Educational Measurement Approach. The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2024. 63. 269-279
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Implementation and Evaluation of Admissions Information Sessions for High School Educators: Analysis of the Characteristics of Face-to-face and Online Sessions. 2024. 10. 77-88
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宮本 友弘, 久保 沙織, 倉元 直樹, 長濱 裕幸. 東北大学の一般選抜におけるチェックリストを活用した主体性評価の実施結果について. 大学入試研究ジャーナル. 2024. 34. 205-210
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翁 文静, 立脇 洋介, 宮本 友弘. 日本語学校における広報活動の試行的実践--中国人留学生を対象に--. 大学入試研究ジャーナル. 2024. 34. 298-303
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Naoki T.KURAMOTO, Fumihito IKEDA, Junichi NAGATA, Saori KUBO, Tomohiro MIYAMOTO, Dai NISHIGORI, Masaoki TAKEUCHI, Hiroyuki NAGAHAMA. Current location of the "Admissions Center" at a national university:Results of the 20th anniversary project of the Japan Association of the National University Admission Center. Educational Informatics Research. 2023. 22. 65-80
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MISC (59)：
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宮本友弘. 学習評価で考えるべきこと. 指導と評価. 2024. 70. 3月号. 8-11
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宮本友弘. 標準学力検査(NRT・CRT). 指導と評価. 2023. 69. 10月号. 20-24
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宮本友弘. 学習評価における「妥当性」「信頼性」をあらためて問う. 指導と評価. 2023. 69. 10月号. 2-3
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宮本友弘. 知能検査の活用(2) 学力検査とのバッテリーーアンダー・アチーバーの支援に向けて. 指導と評価. 2023. 69. 9月. 42-43
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宮本友弘. 思考力の測り方-ペーパーテスト(標準学力検査)を中心に-. 指導と評価. 2023. 69. 7月号. 14-16
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Books (26)：
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コロナ禍に挑む大学入試(1)緊急対応編
金子書房 2022 ISBN:9784760861064
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大学入試を設計する
金子書房 2021 ISBN:9784760861057
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教研式標準学力検査NRT(小学校)
図書文化 2020
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変革期の大学入試
金子書房 2020 ISBN:9784760861033
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大学入試センター試験から大学入学共通テストへ
金子書房 2020 ISBN:9784760861026
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Lectures and oral presentations (181)：
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東北大学の入学者選抜における男女差の様相 --選抜区分に着目して--
(令和6年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第19回) 2024)
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大学入試学会の設立
(令和6年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第19回) 2024)
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オープンキャンパスの参加形態が志望決定に及ぼす影響 --東北大学を例として--
(令和6年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第19回) 2024)
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標準学力検査の活用と自己調整学習について
(茨城県常陸大宮市教育講演会 2023)
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聞き取りにおける手書きメモに関する考察(3)-認知処理スタイルに着目して-
(全国大学国語教育学会第145回信州大会 2023)
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Education (2)：
- - 2016 Tohoku University 教育情報学教育部 教育情報学
- - 1994 University of Tsukuba Graduate School, Division of Psychology Psychology
Professional career (2)：
- 教育学修士 (University of Tsukuba)
- 博士(教育情報学) (Tohoku University)
Work history (5)：
- 2024/04 - 現在 Yamagata University
- 2016/04 - 2020/03 Tohoku University Institute for Excellence in Higher Education
- 2008/04 - 2016/03 聖徳大学 准教授
- 2003/04 - 2008/03 びわこ成蹊スポーツ大学 助教授,准教授
- 1994/11 - 2003/03 メディア教育開発センター 助手,助教授
Committee career (14)：
- 2024/01 - 現在 日本テスト学会 第22回大会実行委員会委員
- 2023/12 - 現在 大学入試学会 理事
- 2022/04 - 現在 国立大学アドミッションセンター連絡会議 20周年記念行事実行委員会委員
- 2022/01 - 現在 日本教育心理学会 『教育心理学年報』編集委員会委員
- 2020/09 - 現在 日本テスト学会 研究委員会委員
- 2019/11 - 現在 一般社団法人 日本図書文化協会 理事
- 2017/02 - 現在 国立教育政策研究所 国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)国内専門委員
- 2017 - 現在 一般財団法人 応用教育研究所 理事
- 2017 - 現在 日本テスト学会 理事
- 2017 - 現在 日本テスト学会 編集出版委員
- 2016 - 現在 株式会社 図書文化社 「指導と評価」編集委員
- 2023/08 - 2023/10 山形大学 入学者選抜に係る検証及び入試ミス再発防止検討委員会委員
- 2019/01 - 2021/12 日本教育心理学会 「教育心理学研究」編集委員会委員
- 2016/10 - 2017/08 日本テスト学会 日本テスト学会第15回大会実行委員会事務局長
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Awards (1)：
- 2020/07 - 日本野外教育学会 優秀論文賞 初年次教育としてのキャンプ体験が大学適応感に及ぼす影響についての探索的研究:Social Provisionに着目して
Association Membership(s) (6)：
大学入試学会
, 日本教育工学会
, 日本テスト学会
, JAPAN SOCIETY OF RESEARCH ON EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION
, 日本教育心理学会
, 日本心理学会
