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J-GLOBAL ID：201801001368843843
Update date: Jan. 30, 2024
UMEZAWA Kie
ウメザワ キエ | UMEZAWA Kie
Affiliation and department：
Research field (1)：
Education - general
Research theme for competitive and other funds (3)：
- 2020 - 2024 教員縦断調査による日本型教員人事制度の機能分析-教員の職場適応と職能形成を中心に
- 2020 - 2023 公立学校の組織流動性に対応した、エビデンスに基づく組織力向上施策の開発と実践
- 2017 - 2021 Analysis of longitudinal surveys of teachers to elucidate their workplace adaptations and professional development
Papers (1)：
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Omomo, Toshiyuki, Murakami, Junichi, Umezawa, Kie, Shibata, Satoshi, Miyaguchi, Seiya. Reconstitution of Education from the Viewpoint of Education for Reconstruction: A Challenge of “Iwate Education for Reconstruction”. 2018. 1. 13-42
MISC (16)：
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大桃 敏行, 村上 純一, 梅澤 希恵, 柴田 聡史, 宮口 誠矢. 震災は教育をどう変えたか:-「いわての復興教育」の挑戦-. 日本教育学会大會研究発表要項. 2017. 76. 0. 200-201
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梅澤 希恵, 櫻井 直輝, 山中 秀幸, 小野 まどか. PISA調査における習熟度レベル中位層の特性に関する考察. 日本教育学会大會研究発表要項. 2017. 75. 0. 158-159
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山中 秀幸, 小野 まどか, 梅澤 希恵, 櫻井 直輝. 子供の解答行動の分析:-PISA2012年調査のログファイルを用いて-. 日本教育学会大會研究発表要項. 2017. 75. 0. 156-157
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大桃 敏行, 村上 純一, 梅澤 希恵, 柴田 聡史, 宮口 誠矢. Reconstitution of Education from the Viewpoint of Education for Reconstruction : A Challenge of "Iwate Education for Reconstruction". 生涯学習フォーラム : 琉球大学地域連携推進機構生涯学習推進部門研究紀要 = Forum on lifelong learning : journal of Lifelong Learning Promotion Division, Regional Collaboration Institute, University of the Ryukyus. 2017. 1. 13-42
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谷 雅泰, 佐藤 修司, 梅澤 希恵. Guarantee of Learning Opportunities to the Students in the Stricken Area of Fukushima Prefecture : Investigation of the Kisai Elementary School and the Junior High School to which the Student of Futaba evacuate. 福島大学総合教育研究センター紀要. 2014. 17. 9-18
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