Someya Fujishige

ソメヤフジシゲ | Someya Fujishige

Affiliation and department：
Other affiliations (1)：

Ryukoku University

Homepage URL (1)： https://f-someya.themedia.jp/

Research field (4)： Educational psychology , Foreign language education , Foreign language education , Primary/secondary education and curricula

Research keywords (8)： meta-analystic structural equivalent modeling , meta-analysis , 諸外国の小学校英語 , Research Design , Listening Comprehension Ability , Listening Strategies , Motivation , English Education for Elementary School

Research theme for competitive and other funds (4)：

2018 - 2022 正確で流ちょうな英語リーディングの基盤を育成する小学校での文字指導
2019 - 2020 教育心理学的視点から見た児童の外国語への動機づけに関する研究
2017 - 2019 小学校英語教員養成の高度化に関するカリキュラム策定-東アジア諸国における教科専門科目の位置づけ-
2014 - 2018 On the Development and Use of Listening Comprehension Based on theTextbooks "Hi, firends! 1,2" for the Cooperation Between Elementary Schools and Junior High Schools

Papers (64)：

染谷藤重. 英語教員の授業スタイルの認知が大学生のエンゲージメントに及ぼす影響 -大学1年生と2年生の比較を通して. 外国語教育研究. 2023
染谷藤重, 小川一美. 学生が自律的に学習できる環境作りを目的とした教材作成・授業提案 -初等英語科教育におけるICT活用教材作成を通して-. 京都教育大学紀要. 2023. 143. 83-93
染谷藤重. 小学校外国語における児童の動機づけとエンゲージメントの関連性 -自己決定理論に着目して-. 京都教育大学研究紀要. 2023. 143. 95-104
SOMEYA Fujishige, OBERMEIER Andrew. Autonomy Support, Psychological Needs Satisfaction, Academic Engagement, and Achievement in English Learning. LET関西支部研究集. 2023. 21. 19-38
田中絵理沙, 染谷藤重. 小学校英語教育における国際理解を目指した教科横断型の授業提案. 京都教育大学環境教育研究年報. 2023. 31. 27-38

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MISC (3)：

龍未来, 染谷藤重. Influence of the Motivation in the Class of English Learners on Their Engagement: Intrinsic Motivation as a Mediator in the Model Varification. 大学英語教育学会(JACET)第61回国際大会(オンライン). 2022
本田勝久, 田所貴大, 星加真実, 染谷藤重. 小学校英語における研究動向 : JES Journalのシステマティックレビュー-Changing Trends in Primary English Education in Japan : A Systematic Review of JES Articles. JES journal / 小学校英語教育学会編. 2020. 20. 351-366
The Relationship between the Transformation in Pupils' Affective States from Foreign Language Activities to Junior High School English Lessons and Students' English Proficiency(Fostering English Communicative Competence for Peace and Friendship). 2014. 53. 52-53

Education (3)：

2017 - 2020 Tokyo Gakugei University
2012 - 2015 Joetsu University of Education
2008 - 2012 Toho University Faculty of Science Department of Biomolecular Science

Professional career (3)：

学士(理学) (東邦大学)
修士(教育学) (上越教育大学)
単位取得満期退学 (東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)

Work history (18)：

2023/04 - 現在 Kyoto University of Education The United Guraduate School of Professional Teacher Education
2023/04 - 現在 Kyoto University of Education Faculty of Education, English
2022/09 - 2023/04 Kyoto University of Education Faculty of Education, English
2021/04 - 現在 Ryukoku University
2021/04 - 2023/04 Kyoto University

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Committee career (7)：

2022/04 - 現在関西英語教育学会(KELES) 幹事
2020/04 - 現在小学校英語教育学会(JES) 京都支部
2020/04 - 現在日本児童英語教育学会(JASTEC)関西支部研究員
2019/04 - 現在上越英語教育学会編集委員
2018/04 - 現在全国英語教育学会(JASELE) 企画部員

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Association Membership(s) (11)：

上越英語教育学会 , THE JAPAN ASSOCIATION FOR LANGUAGE EDUCATION AND TECHNOLOGY , JAPAN CURRICULUM RESEARCH AND DEVELOPMENT ASSOCIATION , THE JAPANESE ASSOCIATION OF TEACHING AND LEARNING MATERIALS , 日本児童英語教育学会 , THE JAPAN ASSOCIATION OF ENGLISH TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOLS , 中部地区英語教育学会 , 関西英語教育学会 , THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION , THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS , 外国語教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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