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J-GLOBAL ID:201801007294028288
Update date: Feb. 01, 2024
Akemi Yamashita
Akemi Yamashita
Affiliation and department:
Job title:
Senior Lecturer
Research keywords (6):
授業開発
, 子育て支援
, 看図アプローチ
, 小児看護学
, 教育プログラム開発
, 保育学
Research theme for competitive and other funds (3):
- 2022 - 2026 保育士養成課程に求められる多職種連携教育プログラムの開発-協同による知の創造-
- 2019 - 2022 Fostering creative thinking skills necessary for nursing-Development of teaching materials and lessons using the "KANZU approach"-
- 2021 - 2022 新人保育士の生涯学習を促すた めの保育研修プログラムの開発
Papers (12):
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鹿内信善, 大山和寿, 石田ゆき, 山下雅佳実, 川俣沙織. 看図アプローチの法学教育への活用(II) -学習指導要領の枠組の中での活用可能性の検討-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第9号. 20-29
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鹿内信善, 大山和寿, 石田ゆき, 山下雅佳実. 看図アプローチの法学教育への活用(III) -社会的迷惑行為を題材にして-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第9号. 30-46
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大山和寿, 山下雅佳実, 石田ゆき, 鹿内信善. 看図アプローチを活用した法学における協同学習実践 -民法を中心とした保育に関する問題を題材として-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第8号. 23-40
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山下雅佳実. 看護学と保育学の多職種連携教育プログラム 開発に向けてのプレ実践 -「ビジュアルテキスト持ち寄り型看図アプローチ語りカフェ」-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第8号. 41-49
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鹿内信善, 大山和寿, 石田ゆき, 山下雅佳実. 看図アプローチの法学教育への活用 -「民法」授業開発のための予備的検討-. 全国看図アプローチ研究会研究会誌. 2021. 第7号. 19-32
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MISC (14):
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川俣 沙織, 山下 雅佳実. 「自己課題抽出型看図アプローチ語りカフェ」プログラムの運用と課題 : 保育者としての協働性を育む教育方法の開発-Operation of a program "the KANZU approach narrative cafe" to extract their own challenges : Development of an educational method that fosters collaboration as a childcare worker. 保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会 編. 2022. 14. 11-22
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萩尾 耕太郎, 川俣 沙織, 山下 雅佳実. 若手保育士の「保育士」に対する職業イメージについての横断的研究 : 福岡県O市の事例-A cross-sectional study on the occupational image of young childcare workers toward "childcare workers". 保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会 編. 2022. 14. 107-114
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Kindergarten ‘Consciousness’ in Kindergarten Teaching practice-4 Within Kyushu’s 7 prefectures. 2022. 54. 7-24
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The general outline and implementation of on-campus practice as a substitute for off-campus practice: Development of on-campus seminar program using ICT to connect trainees and nursery schools or child welfare facilities through the network. 2021. 53. 157-165
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A case study of knowledge and attitudes regarding children’s health among students of Early Childhood Care and Education : Consideration due to differences in the term of study. 2021. 53. 167-173
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Lectures and oral presentations (16):
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対話的学びを活性化する看図アプローチ
(第16回 日本協同教育学会 2019)
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教科外活動での看図アプローチを活用した協同学習の実践と効果
(第16回 日本協同教育学会 2019)
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看図アプローチを導入した効果と課題-教員全員参加型授業研究の視点から-
(第16回 日本協同教育学会 2019)
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看図アプローチを活用した『語りカフェ』-学生とともに語るということ-
(第16回 日本協同教育学会 2019)
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看図アプローチ協同学習による絵本づくり授業実践
(第16回 日本協同教育学会 2019)
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Education (2):
- 2016 - 2018 福岡女学院大学 大学院 人文科学研究科 発達教育学専攻
- 2016 - 2018 Fukuoka Jo Gakuin University Graduate School of Human Science
Professional career (2):
- 修士(発達教育学) (福岡女学院大学大学院)
- 看護学(学士) (学位授与機構)
Work history (2):
- 2018/04 - 現在 Nakamura Gakuen University
- 2018/04 - Nakamura Gakuen University Junior College Division of Early Childhood Care and Education
Committee career (2):
- 全国看図アプローチ研究会 「全国看図アプローチ研究会研究誌」編集委員
- 全国看図アプローチ研究会 全国看図アプローチ研究会事務局 局長
Association Membership(s) (7):
日本保育学会
, 日本保育文化学会
, 全国看図アプローチ研究会
, 日本看護教育研究学会
, 日本教育工学会
, 日本協同教育学会
, 日本小児看護学学会
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