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J-GLOBAL ID:201801007490181272   Update date: Sep. 26, 2022

Ito Mayumi

イトウ マユミ | Ito Mayumi
Affiliation and department:
Homepage URL  (1): http://www.nurse-cou.com/
Research keywords  (5): emotion managment ,  career development ,  counselig ,  end of life care ,  nursing education
Research theme for competitive and other funds  (4):
  • 2016 - 2018 看護師キャリアレジリエンス獲得支援に関する基礎的研究
  • 2014 - 2015 がん看護に携わる看護師への教育的支援
  • 2013 - 2015 終末期ケア実習における看護学生の心的衝撃への心理教育的支援
  • 生活習慣病患者のためのQOL向上のための効果的な看護教育方法に関する研究
MISC (42):
Books (5):
  • 看護に活かすカウンセリングII: 感情のマネージメント-効果的な患者支援と看護師のメンタルヘルスのための自己調節
    ナカニシヤ出版 2016 ISBN:4779510406
  • 看護に活かすカウンセリング〈1〉コミュニケーション・スキル-対象の生き方を尊重した健康支援のためのアプローチ
    ナカニシヤ出版 2014 ISBN:4779508703
  • 慢性期看護・ターミナルケア・緩和ケア-対象とのコミュニケーションからケアに至るプロセス
    ピラールプレス 2010 ISBN:4861940087
  • 看護学実践 -Science of Nursing-慢性期看護 緩和・ターミナルケア
    日本放射線技師会出版会 2008 ISBN:4861570387
  • 看護学実践-Science of Nursing- 成人看護学 慢性期看護・ターミナルケア
    日本放射線技師会出版会 2007 ISBN:4861570190
Education (3):
  • 2009 - 2013 筑波大学大学院後期博士課程 人間総合科学研究科生涯発達科学専攻科
  • 1997 - 1999 筑波大学大学院修士課程 教育学研究科カウンセリング専攻
  • 1991 - 1995 Meisei University School of Humanities
Professional career (1):
  • 博士(カウンセリング科学) (筑波大学)
Work history (6):
  • 2013 - 現在 共立女子学園共立女子大学 看護学部 教授
  • 2009/04 - 2013/03 共立女子学園共立女子短期大学 看護学科 教授
  • 2001/04 - 2009/03 Showa University School of Nursing and Rehabilitation Sciences, Division of Nursing
  • 1999/04 - 2001/03 International University of Health and Welfare
  • 1993/04 - 1999/03 東京都医療計画部府中看護専門学校 専任教員
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Committee career (1):
  • 2015/04 - 現在 日本ヒューマン・ケア心理学会 理事 学会誌編集委員
Awards (1):
  • 2016/08 - 日本ヒューマン・ケア心理学会 論文賞
Association Membership(s) (8):
日本緩和医療学会 ,  JAPANESE PSYCHOLOGICAL ACADEMY FOR HUMAN CARE ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF COUNSELING SCIENCE ,  JAPAN ACADEMY OF NURSING ADMINISTRATION AND POLICIES ,  JAPAN ACADEMY OF NURSING EDUCATION ,  JAPANESE SOCIETY OF CANCER NURSING ,  JAPAN SOCIETY OF NURSING RESEARCH ,  JAPAN ACADEMY OF NURSING SCIENCE
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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