Arai Hitoshi

アライヒトシ | Arai Hitoshi

Affiliation and department：

Research field (1)： Primary/secondary education and curricula

Research theme for competitive and other funds (2)：

2022 - 2027 Learning Technologies for IoT-based Teaching and Learning Environments to Support STEAM Education
2008 - 2011 Developing Websites of Explorative Learning for Space Geometry with Three Dimensional Dynamic Geometry Software

MISC (33)：

新井仁. 数学編生徒が思考し判断し表現する授業づくりが定着課題を解決するための最良の方法 (総力大特集学力を定着させる三学期の授業) -- (要注意の単元・領域をどの子にも! 積み残しをしない算数・数学). 総合教育技術. 2015. 69. 13. 28-31
新井仁. 中学校・数学平成25年度全国学力・学習状況調査の結果と活用について (特集平成25年度全国学力・学習状況調査の結果と活用について). 教育委員会月報 = Monthly reports of the board of education. 2013. 65. 8. 26-30
新井仁. 全国学力・学習状況調査からみる学習改善のポイント(数学) (特集全国学力・学習状況調査を活用した学習指導の工夫改善). 中等教育資料. 2013. 62. 3. 18-21
新井仁. 中学校・数学平成24年度全国学力・学習状況調査から授業改善へ (特集平成24年度全国学力・学習状況調査の結果と活用について). 教育委員会月報 = Monthly reports of the board of education. 2012. 64. 7. 48-52
新井仁. F9 統計資料を取り入れた関数領域の教材開発に関する研究 : 統計資料の数学的モデル化の実践を通して(F 関数、確率・統計,論文発表の部). 数学教育論文発表会論文集. 2010. 43. 1. 241-246

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Books (4)：

Professional career (2)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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