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J-GLOBAL ID:201801010893698560   Update date: Feb. 01, 2024

Ruri Ashida

Ruri Ashida
Research field  (2): Cultural anthropology and folklore ,  Healthcare management, medical sociology
Research keywords  (9): 外国人患者 ,  English-speaking simulated patient ,  simulation training in the ER ,  multicultural scenarios ,  Medical English communication ,  patient-doctor relationsnip ,  cultural sensitivity ,  globalization of healthcare professionals ,  medical ethics
Research theme for competitive and other funds  (5):
  • 2020 - 2023 人類学的視野の涵養を目指した外国人患者の事例にもとづくFD・教育手法の開発
  • 2016 - 2019 救急外来での国際コミュニケーション能力向上のための外国人模擬患者参加型実習の 開発
  • 2016 - 2017 海外臨床実習制度がグローバルな医療者育成へ貢献しているかの分析研究
  • 2014 - 2016 外国人模擬患者を活用した「英語を使って看護ができる看護師」養成プログラムの開発
  • 2013 - 2016 外国人模擬患者を全国医学部の面接技能教育に活用する方法の研究
Papers (16):
  • Junichi Kameoka, Ruri Ashida, Yosuke Kakisaka, Izumi Nonaka, Yutaka Nakamura, Isao Ohno. Writing and medical interview-centric medical English education at Tohoku Medical and Pharmaceutical University with commentary on face-to-face vs. remote classes. 2021. 20. 3. 69-79
  • Ruri Ashida, Junji Otaki. Survey of Japanese Medical Schools on Involvement of English-speaking Simulated Patients to Improve Students' Patient Communication Skills. Teaching and learning in medicine. 2021. 1-8
  • Ruri Ashida. Working together: Clinicians and English Teachers. Journal of Medical English Education. 2016. 15. 3. 84-87
  • Ruri Ashida. Training clinical students through interviews with English-speaking simulated patients and giving case presentations to clinicians. Journal of Medical English Education. 2015. 14. 3. 117-121
  • Ruri Ashida. Subconscious Mind Revealed through Distorted Communication?-- Eavesdropping in Much Ado about Nothing. The Bulletin of theInternational Society for Harmony & Combination ofCultures. 2015. 22. 78-83
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MISC (9):
  • 芦田 ルリ, 福田 国彦, 南沢 享, 大石 公彦. 医学学習の海外選択 医師の「国際化」に寄与するのか(Medical electives abroad: Do they contribute to the "globalization" of physicians?). Journal of Medical English Education. 2018. 17. 2. 40-40
  • 石川和信, 芦田ルリ. King’s College London (KCL) Chantler Simulation & Interactive Learning Centre 視察報告. 国内外の医療系学部等におけるシミュレーション教育・研修に関する調査研究(文部科学省大学における医療人養成の在り方に関する調査研究委託事業)医学教育学会,. 2017. 103-114
  • 芦田 ルリ. 共同作業 臨床医と英語教師 臨床における確かな英語学習経験の創出 英語を話す模擬患者を含めたプログラム開発の英語教師と臨床医の共同作業(Working together: Clinicians and English teachers Creating authentic learning experiences in clinical settings: English teachers and clinicians working together to develop programs involv. 2016. 15. 3. 84-87
  • 芦田 ルリ, 倉本 クリスティーン, 大滝 純司. 大学における外国人SPを活用した面接技能教育の現状と今後の可能性 全国アンケート調査の結果より. 2016. 47. Suppl. 149-149
  • 黒須 三惠, 平山 陽示, 原田 芳巳, 岩渕 篤敬, 鈴木 亮, 芦田 ルリ, 倉田 誠. 臨床倫理ワークショップをどのように開催したらよいか 開催2回の経験から. 2015. 46. Suppl. 231-231
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Books (16):
  • 医学:医療系学生のための総合医学英語テキスト Step 2
    メジカルビュー社 2017
  • 病院で役に立つ ゆびさし6カ国語会話手帳
    メジカルビュー社 2017 ISBN:4758309620
  • Revised Polestar: English II(学校採用専門書籍)
    数研出版 2017
  • 新しい医学教育の流れ
    岐阜大学医学教育開発研究センター 2016
  • 医学・医療系学生のための総合医学英語テキスト Step 1
    メジカルビュー社 2016
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Lectures and oral presentations  (29):
  • コロナ禍の医学英語におけるHybrid授業形態導入の有用性と 更なる可能性 -学生へのアンケート調査を基に
    (第53回日本医学教育学会大会 2021)
  • Training faculty to care for foreign patients, with cultural humility: A need for the 2020 Olympics
    (2019)
  • A survey of cases in emergency rooms to create educational scenarios for developing cultural humility
    (16th Asia Pacific Medical Education Conference 2019)
  • 救急外来における 外国人患者の受け入れ状況とその問題点について
    (救急医学学会学術総会 2018)
  • Cultural competencyの涵養を目的としたシミュレーション教育の開発
    (2018)
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Works (1):
  • Japan Association of Simulated Patients in English
    2015 -
Association Membership(s) (4):
Society for Simulation in Healthcare ,  日本医学英語教育学会 ,  Association for Medical Education in Europe ,  THE JAPAN SOCIETY FOR MEDICAL EDUCATION
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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