GOTO ATSUSHI

ゴトウアツシ | GOTO ATSUSHI

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： https://www.myu.ac.jp/seeds/001/atsushi-goto/

Research field (1)： Education - general

Research keywords (4)：生活指導 , 生活綴方 , 教育思想 , 教育実践史

Research theme for competitive and other funds (7)：

2024 - 2027 教育実践における学習の事実の解明ー子どものことばの意味の育ちに着目して
2023 - 2026 教師の戦後教育史-参加と共有の場としての民間教育研究運動-
2023 - 2026 岩手県三陸漁村における戦後新教育の社会史ー岩手県気仙郡を対象として
2020 - 2023 Social History of Unofficial Movement of Education in Postwar Japan
2019 - 2023 A Basic Study on Life Guidance Practices in Kesen Country, Iwate Prefecture after the Showa Sanriku Earthquake and Tsunami

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Papers (12)：

A Study of the Concept of "Postwar Pedagogy": On the Dialogic Relationship between Practice and Theory. STUDIES ON EDUCATION AND SOCIETY. 2022. 32. 17-23
A Basic Study on the Formation Process of the "Welfare Function of School": A Case of the Elementary School attached to Nara Normal School in the 1900s. 2022. 8. 103-112
Attitude for "Forming" in the practice of Seikatsu-Tsuzurikata in 1950s and 70s : Development of educational objectives and evaluation theory and contemporary significance in the work of Tsuzurikata Teachers. The Japanese Journal of Educational Objectives and Evaluation Studies. 2021. 31. 27-32
The Life Guidance Practice after the Showa Sanriku Earthquake in Kesen Country, Iwate Prefecture-Focusing on Sakae Kashiwazaki’s View on " Seikatsu Tsuzurikata "-. Journal of guidance and education. 2020. 37. 47-58
菊池恵理, 後藤篤. 教室はわたしたちの遊び場 -津波被災地の小学校と子どもたちの文化創造-. 奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要. 2020. 6. 53-61

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MISC (15)：

後藤篤. 【教育時評】学童保育とことばーポストコロナの学校と情報化社会とのあいだで. みやぎ教育文化研究センターセンターつうしん. 2024. 115. 18-19
後藤篤. ポストコロナの学校を生きる子どもたち〜教育における〈経験〉のゆくえ. みやぎ教育文化研究センター研究年報. 2024. 4. 25-30
後藤篤. 生活指導実践はいかなる課題に直面してきたのかー生活指導の社会史. 生活指導. 2023. 770. 60-67
後藤篤. 【第63回私の学習室】生活綴方とケア(2) 「書くことはつながること書くことは生きること」考. 作文と教育. 2023. 905. 64-67
後藤篤. 奈良教育大学付属小学校資料研究会「近代日本における学校の福祉的機能に関する基盤的研究」. 助成事業報告会要旨集(2021年度). 2023. 79-82

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Books (4)：

Education Studies for the Coming Era
2023 ISBN:9784641200067
学校教育におけるSDGs・ESDの理論と実践
協同出版 2021 ISBN:9784319003433
教育原理(アクティベート教育学01)
ミネルヴァ書房 2020 ISBN:9784623088133
近代日本の人間形成と学校 : その系譜をたどる
クレス出版 2013 ISBN:9784877336769

Lectures and oral presentations (16)：

地域民間教育研究運動の1980年代的展開に関する考察ー岩手県教職員組合「生活指導講座」の変遷に着目してー
(教育目標・評価学会第35回大会 2024)
養護教諭教育課程における多職種連携を学ぶDX教材の開発と試行ーユーザビリティの視点からの評価ー
(日本学校心理学会 2024)
子どもとことば〜ポストコロナの学校、情報化社会を生きる子どもたち〜
(第49回全国学童保育指導員学校東北会場 2024)
生活綴方と子ども理解ー北方教師の作品批評と実践記録から
(サンデーQ作(九州作文の会) 2024)
岩手県三陸漁村の戦後初期コア・カリキュラム運動と地域社会形成 -気仙郡広田村の場合-
(教育目標・評価学会第34回大会 2023)

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Education (3)：

2010 - 2018 Hitotsubashi University Graduate School of Social Sciences
2008 - 2010 Saitama University Graduate School of Education(Master's Program)
2004 - 2008 Iwate University Faculty of Education

Professional career (1)：

修士(教育学) (埼玉大学)

Work history (13)：

2021/04 - 現在 Miyagi University
2022/04 - 2024/08 Tohoku Seikatsu Bunka University Faculty of Home Economics and Arts
2021/03 - 2021/03 Otemae University Faculty of Modern Social Studies
2020/10 - 2021/03 三重大学工学部非常勤講師
2018/10 - 2021/03 Mie University Faculty of Education

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Committee career (3)：

2022/11 - 2023/10 一橋大学〈教育と社会〉研究会編集委員
2014/10 - 2015/12 一橋大学〈教育と社会〉研究会運営委員長
2011/10 - 2012/09 一橋大学〈教育と社会〉研究会編集委員

Association Membership(s) (6)：

教育目標・評価学会 , Japanese Educational Research Association , THE JAPANESE ASSOCIATION FOR THE STUDY OF GUIDANCE , THE JAPAN SOCIETY FOR HISTORICAL STUDIES OF EDUCATION , HISTORY OF EDUCATIONAL THOUGHT SOCIETY , 一橋大学〈教育と社会〉研究会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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