Asaba Nobutake

アサバノブタケ | Asaba Nobutake

Affiliation and department：

Research field (4)： Primary/secondary education and curricula , Learning support systems , Sensitivity (kansei) informatics , Educational technology

Research keywords (7)： Instructional Design , Information and Communications Technology Education , Emotional Reaction Data , Time-series-data , Social Media , Cooperative Learning , Lecture Video

Research theme for competitive and other funds (11)：

2019 - 2024 講義VOD上の議論における思考の発散・深化・収束を促す支援方法の研究
2020 - 2023 高校情報科教員を対象とする実践的で継続的な研修環境の構築
2016 - 2019 情報科教員のための研修用eラーニングと授業支援教材の開発
2014 - 2018 An Empirical Study of an Information System to Reduce the Burden of Support Activities for Needy People
2014 - 2018 Study on design of strategy for the text based communication to encourage learning

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Papers (31)：

浅羽修丈, 斐品正照. 講義ビデオの映像とそこに重ねてスクロールする他者コメントとの組合せが学習者の注目度に与える影響. 教育システム情報学会研究報告. 2018. 33. 4. 47-54
Masateru HISHINA, Nobutake ASABA, Yuichi OHKAWA, Takashi MITSUISHI. A Trial of Qualitative Analysis applying the KeyPaSS for Several Textual-data set of Shuttle-type Communication by Pair of a Student and a Teacher. JSiSE Research Report. 2018. 33. 4. 39-46
Masateru HISHINA, Nobutake ASABA, Yuichi OHKAWA, Takashi MITSUISHI. A Trial of Qualitative Analysis applying the KeyPaSS for Textual-data of Shuttle-type Communication. JSiSE Research Report. 2018. 33. 2. 23-29
斐品正照, 浅羽修丈, 三池克明, 大河雄, 三石大. An Investigation of a Potential of a Qualitative Analysis Method for Shuttle-type Communication. 教育システム情報学会研究報告. 2017. 32. 2. 35-42
斐品正照, 大河雄一, 三石大, 三池克明, 浅羽修丈. A Proposal of a Qualitative Analysis Method for the Text-data of Shuttle-text-communication. 教育システム情報学会研究報告. 2017. 31. 6. 173-180

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MISC (79)：

浅羽修丈, 伊原木大祐, 永末康介. 考える力の向上を目指した初年次教育における学生の学び -北九州市立大学「アカデミック・スキルズI」でのアンケート結果から-. 第26回大学教育研究フォーラム発表論文集. 2020. 202
Nobutake ASABA, Masateru HISHINA. Design for Online “Buzz Session on Pre-Learning” using Online Lecture Video. JSiSE Reserch Report. 2020. 34. 6. 131-136
Nobutake Asaba. 3-Dimensional Matrix for Cooperation in Information Education and Potentiality of the Educational Research. Journal of Japanese Association for Education of Information Studies. 2019. 12. 1. 7-10
浅羽修丈, 伊原木大祐, 永末康介. 接続を意識した初年次教育の実践~アカデミック・スキルズIを事例として~. 第68回九州地区大学教育研究協議会. 2019. 18-18
浅羽修丈, 伊野憲治, 伊原木大祐, 漆原朗子, 神原ゆうこ, 小林道彦, 戸蒔仁司, 中尾泰士, 永末康介, 日高京子, et al. 全学共通初年次必修科目「アカデミック・スキルズI」への取り組み. 第68回九州地区大学教育研究協議会. 2019. 17-17

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Education (4)：

2004 - 2007 Kobe University 大学院総合人間科学研究科博士後期課程コミュニケーション科学専攻
2000 - 2004 Osaka Electro-Communication University 大学院研究生
1998 - 2000 Osaka Electro-Communication University 大学院工学研究科博士課程(前期) 情報工学専攻
1994 - 1998 Osaka Electro-Communication University 工学部経営工学科

Professional career (1)：

博士(学術) (神戸大学)

Work history (4)：

2018/04 - 現在 The University of Kitakyushu Center for Fundamental Education Professor
2016/04 - 2019/03 The University of Kitakyushu Center for Fundamental Education 情報教育部門長
2009/04 - 2018/04 The University of Kitakyushu Center for Fundamental Education Associate Professor
2007/04 - 2009/03 The University of Kitakyushu Center for Fundamental Education Assistant Professor

Committee career (13)：

2019/06 - 現在教育システム情報学会学会誌編集委員会委員
2019/04 - 現在日本情報科教育学会九州・中国・四国支部副支部長
2018/12 - 現在日本情報科教育学会大会企画委員会副委員長
2018/12 - 現在日本情報科教育学会理事
2018/10 - 現在教育システム情報学会広報委員会委員

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Awards (5)：

2015/09 - 日本感性工学会第16回大会優秀発表賞事前に見た口コミが販売促進映像の視聴時に与える影響について
2014/10 - 日本情報科教育学会第7回全国大会優秀研究賞共通教科情報科の授業のProcess Modelsを支援するシステムの概要と構想
2013/12 - 九州工業大学平成24年度情報工学部Lectures of the Year 教育工学
2012/10 - 九州工業大学平成23年度情報工学部Lectures of the Year 教育工学
2012/10 - 北九州市立大学平成23年度1学期ベスト・プラクティスエンドユーザコンピューティング

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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