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J-GLOBAL ID：201801016371194179   Update date: Aug. 28, 2022

Fujiwara Miyuki

フジワラ ミユキ | Fujiwara Miyuki
Affiliation and department：
Nagoya University

About Nagoya University


Other affiliations (1)：
  • National Institute for Japanese Language and Linguistics
Research field  (1)： Japanese language education
Research keywords  (6)： 読解 ,  第二言語習得 ,  意味 ,  語彙 ,  小説 ,  日本語教育
Research theme for competitive and other funds  (1)：
  • 2017 - 2020 日本語学習者の小説読解困難点に関する実証的研究と読解支援教材開発のための研究
Papers (7)：
  • Miyuki Fujiwara. Miscomprehension of Textual References to Characters when Reading Japanese Novels: A Case Study Involving English, Korean and Chinese- Speaking University Students. JOURNAL OF TECHNICAL JAPANESE EDUCATION. 2019. 21. 21-28
  • 藤原未雪. 上級日本語学習者の小説読解における誤った語義解釈-中国語・韓国語・英語母語話者の読解過程に関する一考察. 日本語/日本語教育研究. 2019. 10. 165-180
  • 野田 尚史, 花田 敦子, 藤原 未雪. Reading Comprehension Errors by Advanced Learners of Japanese Reading Academic Papers : The Case of Chinese-speaking Graduate Students. 日本語教育 = Journal of Japanese language teaching. 2017. 167. 15-30
  • 藤原 未雪. The Misunderstandings of Advanced Japanese Learners While Reading Japanese Novels : A Case Study of Chinese Graduate Students in Japan. 読書科学 = The Science of reading. 2017. 59. 2. 43-57
  • 藤原 未雪. Advanced Japanese Learners' Processes of Interpreting Word Semantics While Reading Academic Papers in Japanese. 一橋大学国際教育センター紀要. 2017. 8. 119-132
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MISC (1)：
  • 林晃子, 藤原未雪. 賞金100万円を目指した「ラジオCMコンテスト」応募プロジェクトー大学の集中日本語クラスにおける実践. 言語教育実践 イマ×ココ. 2017. 5. 62-73
Books (2)：
  • Reading process of learners of Japanese
    2020
  • 日本語教師のための実践読解指導
    くろしお出版 2019
Lectures and oral presentations  (11)：
  • 小説読解における誤った語義解釈ー日本語上級レベルの中国語・韓国語・英語を母語とする大学生・大学院生の調査から
    (第21回 専門日本語教育学会研究討論会 2019)
  • Miscomprehensions of Japanese Novels by Advanced-Level Japanese Learners: Focusing on Native Speakers of Chinese, Korean, and English
    (Venezia ICJLE 2018 2018)
  • 中国語を母語とする上級学習者による学術論文の誤読-名詞の意味の誤った理解を中心に-
    (第18回 専門日本語教育学会研究討論会 2016)
  • 上級日本語学習者の学術論文の読み誤り
    (平成26年度国立国語研究所日本語教育研究,情報センターシンポジウム 2015)
  • ケース教材を用いた実践トレーニングプログラムの開発 -ビジネスを巡る多様な視点から-
    (2014年度日本語教育学会秋季大会 2014)
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Professional career (2)：
  • 博士(学術) (一橋大学)
  • 修士(理学) (北海道大学)
Work history (2)：
  • 2020/11 - 現在 名古屋大学大学院法学研究科 特任講師(日本語教育)
  • 2013/04 - 2019/03 National Institute for Japanese Language and Linguistics JSL Research Division
Awards (1)：
  • 2020/03 - 東京言語研究所 2019年度 理論言語学賞
Association Membership(s) (3)：
アカデミックジャパニーズ ,  The Society for Technical Japanese Education ,  THE SOCIETY FOR TEACHING JAPANESE AS A FOREIGN LANGUAGE
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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