Hiroshi Yumine

ユミネヒロシ | Hiroshi Yumine

Affiliation and department：

Research field (3)： Literature - Japanese , Primary/secondary education and curricula , Education - general

Research keywords (5)：教師教育 , 国語教育 , キャリア教育 , 学校経営 , 教育哲学

Research theme for competitive and other funds (1)：

2021 - 2024 学校で教員が育つには -教員評価システム、管理職の役割、研修のあり方の観点から-

Papers (22)：

Hiroshi Yumine. 「コロナ禍に考えること-宮沢賢治の宗教性をとおして」. 2021. 15-33
Hiroshi Yumine. 「特集読解力を養う:真の読解力は子どもたちの生きる力-読解力を養う2国語-」. 2021. 12-13
Hiroshi Yumine. 「特集大学入学共通テスト:全体の把握と読み比べに特色-共通テスト分析➀国語-」. 2021. 8-9
Hiroshi Yumine. 「中学生の進路選択の在り方を探る」. 2021. 12-13
Hiroshi Yumine. 「特集大学入試改革と高大接続:大学入試改革のこれまでとこれから」. 2020. 8-8

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MISC (2)：

湯峯裕. 主体的な読者を育てる国語教育 : 高等学校の文学教材の指導 (特集文学が育てる言葉の力 : 文学教材を用いた指導をどうするか). 教育フォーラム. 2014. 53. 80-90
湯峯裕. 古典と向き合う国語教育のために (特集いま求められる言語活動 : 読む力・書く力を重視して). 教育フォーラム. 2013. 51. 69-81

Books (16)：

『桃山学院教育大学教員養成教育カリキュラムの持続的構築研究-FD活動としての授業研究の試み-』
銀河書籍 2021
いまこそ自己教育力の練成を : コロナ禍に負けない学習者を育てる
金子書房 2021 ISBN:9784760860173
PISA型読解力 : 論理的な認識に導く言葉の力を
金子書房 2020 ISBN:9784760860166
『桃山学院教育大学教員養成カリキュラムの持続的構築-教職課程科目のカリキュラムと授業実践を焦点にして-』
銀河書籍 2020
人間力の育成 : 人間教育をどう進めるか
金子書房 2020 ISBN:9784760860159

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Lectures and oral presentations (8)：

指導要領の改訂と大学入試改革〜これから何をすべきなのか
(2019)
「教育改革・入試改革を視野に入れて~どのような生徒・学生を育てるのか~」
(2019)
「指導要領の改訂と大学入試改革~ これから何をすべきなのか」
(2018)
「入試改革のむこうに見えるもの~高校教育のあり方~」
(2018年度第8回高大接続研究会(特定非営利活動法人ERP教育研究所) 2018)
「百人一首に親しむ文化を広げる~視覚・聴覚に訴える教材化~」
(和文化教育学会第14回大会 2017)

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Education (2)：

2012 - 2015 Hyogo University of Teacher Education Graduate School of Education
1975 - 1980 Kyoto University Faculty of Letters

Work history (2)：

2017/04 - 現在現職
1980/04 - 2017/03 大阪府立高等学校・大阪府教育センター

Association Membership(s) (5)：

Japanese Teaching Society of Japan , PHILOSOPHY OF EDUCATION SOCIETY OF JAPAN , 日本人間教育学会 , Japan Association of Educators for Human Development , Association for the Wa Culture Education

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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