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J-GLOBAL ID:201801018773846574   Update date: Nov. 28, 2024

OTA Akiko

オオタ アキコ | OTA Akiko
Affiliation and department:
Job title: 非常勤講師
Research field  (1): Aesthetics and art studies
Research keywords  (4): Musicology ,  義太夫節 ,  Traditional Japanese Music ,  音楽教育
Research theme for competitive and other funds  (6):
  • 2021 - 2025 女流義太夫に関する音楽学的基礎研究
  • 2021 - 2022 義太夫節の定旋律型に関する研究-音源資料の五線譜化-
  • 2018 - 2019 義太夫節 江戸時代の三味線古譜に基づく伝承の音楽学的研究
  • 2015 - 2018 三味線譜を主軸とする義太夫節の音楽学的基礎研究
  • 2012 - 2015 菊亭家旧蔵資料にみる江戸期の公家における雅楽に関する研究
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Papers (19):
  • 太田暁子. 中学校の音楽鑑賞教材に対する様々なアプローチ -スメタナ《我が祖国》〈ブルタバ〉を例に-. 音楽教育実践報告誌. 2022. 3. 11-16
  • 太田暁子. 三味線譜で辿る義太夫節の音楽 -《本朝廿四孝 四段目切 十種香の段》を例として-(一). 東京音楽大学研究紀要. 2021. 44. 99-112
  • 太田 暁子. 義太夫三味線独習書『浄瑠理三味線 ひとり稽古』の五線譜化(2). 東京音楽大学研究紀要. 2017. 41. 75-87
  • 太田 暁子. 義太夫三味線独習書『浄瑠理三味線 ひとり稽古』の五線譜化. 東京音楽大学研究紀要. 2016. 40. 121-134
  • 太田 暁子, Akiko Ota. 幕末における公家の雅楽伝承に関する一考察 : 今出川実順を例に. 東京音楽大学研究紀要. 2015. 39. 89-99
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Books (5):
  • A collection of Gidayu-bushi melodic patterns in staff notation
    2023 ISBN:9784866937496
  • 高校生の音楽2 研究資料編
    教育芸術社 2023 ISBN:9784877889821
  • 高校生の音楽2
    教育芸術社 2023 ISBN:9784877889654
  • 日本とアジアの伝統音楽・芸能のためのアートマネジメントハンドブック
    東京音楽大学文化庁補助事業推進室 2022
  • 新編音楽中辞典 = Dictionary of Music
    音楽之友社 2002 ISBN:9784276000179
Lectures and oral presentations  (3):
  • A study on the role of female Gidayu performers in the tradition of Gidayu-bushi
    (2024)
  • Research report on the musical restoration of Gidayu-bushi
    (2018)
  • Musical restoration of the Gidayu shamisen self-study book "Joruri shamisen hitori geiko"
    (2017)
Professional career (1):
  • 修士 (東京藝術大学)
Work history (4):
  • 2016/04 - 現在 Tokoha University Faculty of Education
  • 2010/04 - 現在 Tokoha University
  • 2000/04 - 現在 Tokyo College of Music The Faculty of Music
  • 2016/04 - 2018/03 Otsuma Women's University
Association Membership(s) (4):
義太夫協会 ,  楽劇学会 ,  THE SOCIETY FOR RESEARCH IN ASIATIC MUSIC ,  静岡音楽教育研究学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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