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J-GLOBAL ID：201801019046494050   Update date: Feb. 02, 2024

Tanaka Sanae

タナカ サナエ | Tanaka Sanae
Affiliation and department：
Kanazawa University Research Center for Child Mental Development

About Kanazawa University Research Center for Child Mental Development


Research field  (2)： Social psychology ,  Special needs education
Research keywords  (7)： 発達支援 ,  発達障害 ,  コミュニケーション障害 ,  自閉スペクトラム症 ,  言語発達 ,  自己理解 ,  就労支援
Research theme for competitive and other funds  (10)：
  • 2022 - 2026 学校の教員に必要な脳科学・神経医学・心理学等のe-learning開発と効果検証
  • 2022 - 2025 Examination of the neural basis of language characteristics and development of support methods in children with autism spectrum disorder
  • 2022 - 2025 「子どもの好奇心・個性を守り、躍動的な社会を実現する」研究開発課題2「仲間と響き合いこころを元気にするアート活動と効果指標の検討」
  • 2020 - 2024 Applicating the PEERS School-Based in Japan : Examining Effects on Social Skills, Self-Understandings and School Lives in Adolescents with Autism Spectrum Disorders
  • 2019 - 2022 Investigating autistic empathy toward communication disorders in autism
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Papers (23)：
  • 吉村 優子, 三谷 裕介, 池田 尊司, 長谷川 千秋, 田中 早苗, 岩崎 純衣, 矢追 健, 菊知 充. 特別支援教育における神経生理学的アプローチと医療支援 特別な支援を必要とする子どもたちにおける神経生理学的理解と支援についての検討. 臨床神経生理学. 2023. 51. 5. 417-417
  • Yuko Yoshimura, Chiaki Hasegawa, Sanae Tanaka, Takashi Ikeda, Ken Yaoi, Sumie Iwasaki, Kyung-min An, Mitsuru Kikuchi. Altered sensory integration from body and language development in children with autism spectrum disorder. Psychiatry and Clinical Neurosciences Reports. 2022. 1. 4
  • Tomoka Yamamoto, Sanae Tanaka, Arika Yoshizaki, Yuko Yoshimura, Aishah Ahmad Fauzi, Aida Syarinaz, Ahmad Adlan, Subhashini Jayanath, Norhamizan Hamzah, Haruo Fujino, et al. Relationship between children with neurodevelopmental disorders and their caregivers and friends during early phase of COVID-19 school closure in Japan: Association with difficulty in implementing infection prevention measures. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2022. 16. 1. 78-78
  • Yuka Shiota, Tetsu Hirosawa, Yuko Yoshimura, Sanae Tanaka, Chiaki Hasegawa, Sumie Iwasaki, Masuhiko Sano, Kyung-Min An, Shigeru Yokoyama, Mitsuru Kikuchi. Effect of CNTNAP2 polymorphism on receptive language in children with autism Spectrum disorder without language developmental delay. Neuropsychopharmacology reports. 2022
  • Yuka Shiota, Daiki Soma, Tetsu Hirosawa, Yuko Yoshimura, Sanae Tanaka, Chiaki Hasegawa, Ken Yaoi, Sumie Iwasaki, Masafumi Kameya, Shigeru Yokoyama, et al. Alterations in brain networks in children with sub-threshold autism spectrum disorder: A magnetoencephalography study. Frontiers in psychiatry. 2022. 13. 959763-959763
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MISC (12)：
  • 大井学, 水谷柳子, 池田尊司, 槻館尚武, 田中早苗, 長谷川千秋, 吉村優子, 平谷美智夫, 福田純子, 菊知充. 自閉スペクトラム症児・者における語用能力の長期発達:幼児期から成人期までの成長曲線. 日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集. 2023. 49th
  • 山本 知加, 田中 早苗, 吉村 優子, 吉崎 亜里香, 下野 九理子, 中西 真理子, 毛利 育子, 谷池 雅子, 橘 雅弥. COVID-19パンデミックが神経発達症の子どもと家族に与えた影響 行動・関係性・養育者のニーズ. 脳と発達. 2022. 54. Suppl. S363-S363
  • 水谷 柳子, 槻舘 尚武, 田中 早苗, 吉村 優子, 菊知 充, 長谷川 千秋, 大井 学. 子どもの語用能力評価法「ことばのつかいかたテスト」の判別性能及び認知能力との関連の検討. 日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集. 2021. 47回. 61-61
  • 菊知 充, 吉村 優子, 田中 早苗. 発達障がいに関する学校現場への思い. 北陸神経精神医学雑誌. 2021. 34. 2-6
  • 吉村優子, 田中早苗. 自閉スペクトラム症児の読み書き能力に関する生理学的検討. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2021. 59th
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Books (4)：
  • 発達障がい : 病態から支援まで
    朝倉書店 2022 ISBN:9784254301250
  • Handbook of Japanese Applied Linguistics (Vol.10)
    Walter de Gruyter GmbH & Co KG. 2016
  • 特別支援教育 実践のコツ
    2011
  • シリーズ きこえとことばの発達と支援 特別支援教育における言語・コミュニケーション・ 読み書きに困難がある子どもの理解と支援
    学苑社 2011
Lectures and oral presentations  (6)：
  • 友達作りのソーシャルスキルトレーニングUCLA「PEERS」学校版- ニーズのある子ども達がソーシャルスキルを学ぶ場を広げるために-
    (日本LD学会第31回京都大会シンポジウム 2022)
  • 小児領域における現状とSTの新たな役割
    (第9回石川県言語聴覚学術集会 2018)
  • Characteristics of communication among Japanese children with autism spectrum disorder: A cluster analysis using the Children’s Communication Checklist-2.
    (Asia Pacific Regional IMFAR in Shanghai 2015)
  • 子どものコミュニケーション・チェックリスト (CCC-2) 日本語版の保育場面・通級指導・小集団での適用の実際と意義
    (日本特殊教育学会第 48 回大会自主シンポジウム 2011)
  • 気になる子についての理解
    (全日本私立幼稚園連合会平成20年度東海北陸 地区私立幼稚園教育研究三重大会第9分科会 2008)
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Education (3)：
  • 2011 - 2014 Osaka University
  • 1996 - 1998 Kanazawa University Graduate School of Education Division of English Education
  • 1992 - 1996 Kanazawa University
Professional career (1)：
  • 小児発達学博士 (大阪大学大学院)
Work history (12)：
  • 2023/04 - 現在 Kanazawa University Research Center for Child Mental Development
  • 2013/04 - 現在 Hokuriku Gakuin University
  • 2022/10 - 2023/03 Osaka University United Graduate School of Child Development, Osaka University, Kanazawa University,Hamamatsu University School of Medicine,Chiba University and University of Fukui Research Center for Children's Mental Development
  • 2018/04 - 2022/09 Kanazawa University Research Center for Child Mental Development
  • 2016/04 - 2018/03 金沢福祉専門学校 非常勤講師
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Committee career (5)：
  • 2018/04 - 現在 石川県高校発達障害アドバイザー派遣事業 巡回相談員
  • 2017/04 - 現在 石川県発達障害支援アドバイザー派遣事業 発達障害支援アドバイザー
  • 2004/04 - 現在 金沢市教育プラザ富樫 巡回相談員、専門相談員
  • 2007/04 - 2009/03 石川県高等学校発達障害サポートチーム派遣事業 委員
  • 2004/04 - 2007/03 石川県特別支援教育推進事業 巡回相談員
Awards (1)：
  • 2015/11 - Asia Pacific Regional IMFAR in Shanghai travel awards
Association Membership(s) (5)：
日本発達心理学会 ,  日本児童青年精神医学会 ,  日本言語聴覚士学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本コミュニケーション障害学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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