YAGI YUICHIRO

ヤギユウイチロウ | YAGI YUICHIRO

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor
Research theme for competitive and other funds (1)：

Papers (26)：

小野文子, 八木雄一郎, 篠﨑正典, 福田典子, 昆万佑子, 天谷健一, 村松浩幸, 小倉光明, 齊藤忠彦, 田島達也, 藤田育郎, 酒井英樹. 教科横断教育研究論に関する実践報告 -教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして-. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要教育実践研究. 2022. 21. 151-160
An Examination of Discipline-Based Epistemological Approaches in Special Needs Education (for Children with Intellectual Disabilities): From Graduate School Classes in Collaboration with Experts in Various Subject Fields. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要教育実践研究. 2021. 20. 149-158
栗原賢, 八木雄一郎. Using the "Jigsaw Method" to Read and Compare Cultural Criticisms: Developing the High School Course "Logical Japanese". 信州大学教育学部研究論集. 2021. 15. 272-286
今井悠太, 八木雄一郎. Plan and Practice for Literary Writing Lessons for "Dialogic Learning": Using Run, Melos! in 2nd Grade Junior High School. 信州大学教育学部研究論集. 2021. 15. 257-271
水口崇, 八木雄一郎. Symbol Formation and Organicism by Werner, H.: The Influence of His Works to Research for Language and Cognitive Development. 信州大学教育学部研究論集. 2021. 15. 20-32

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Books (2)：

Lectures and oral presentations (10)：

「古典」概念の形成過程を究明すること、その今日的意味-第3次研究に向けて-
(第127回大会 2014)
子供の頃の読書が成人の現在の読書に与える影響-国立青少年教育振興機構主催「子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究・成人調査(5258人)」報告-
(第56回大会 2012)
『少年の日の思い出』教材研究-物語の続きを書く活動を通して-
(第56回大会 2012)
明治20年代の「古典」教育観-「国語」教育における中古文の位置-
(第122回大会 2012)
国語科における「古典」概念の形成過程-中学校教授要目における「国語」と「古典」の境界線の推移から-
(第48回例会 2011)

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Education (3)：

Professional career (1)：

Work history (3)：

Awards (1)：

Association Membership(s) (7)：

信州大学国語教育学会 , 日本読書学会 , 筑波大学教育学会 , 筑波大学日本語日本文学会 , 日本国語教育学会 , 全国大学国語教育学会 , 人文科教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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