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J-GLOBAL ID：201801019861120032   Update date: Dec. 25, 2024

Junko Seto

セト ジュンコ | Junko Seto
Affiliation and department：
Teikyo Heisei University Faculty of Health and Medical ScienceDepartment of Speech Audition

About Teikyo Heisei University Faculty of Health and Medical ScienceDepartment of Speech Audition


Research field  (1)： Educational psychology
Research keywords  (5)： 幼児の談話能力 ,  コミュニケーション支援 ,  インクルーシブ保育 ,  子育て支援 ,  発達支援
Research theme for competitive and other funds  (9)：
  • 2019 - 2024 幼児の談話能力発達評価法の作成と言語発達支援への応用
  • 2018 - 2020 インクルーシブ保育における保護者支援・家庭支援の実証的研究
  • 2015 - 2018 幼児期のコミュニケーション能力発達評価法の作成と実用化に向けた研究
  • 2014 - 2016 インクルーシブ保育・教育において保育の質を支援する総合的システムの研究
  • 2016 - 0~3歳児の子育てにおける三世代同居と核家族の比較
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Papers (28)：
  • 内山 千鶴子, 藤田 郁代, 倉智 雅子, 深浦 順一, 長谷川 賢一, 立石 雅子, 鈴木 真生, 原 由紀, 為数 哲司, 瀬戸 淳子, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの構築 教育ガイドラインの作成について. 言語聴覚研究. 2018. 15. 3. 255-255
  • 倉智 雅子, 藤田 郁代, 内山 千鶴子, 原 由紀, 深浦 順一, 立石 雅子, 長谷川 賢一, 飯塚 菜央, 柴本 勇, 城間 将江, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの構築 基礎から専門領域の学修に関するカリキュラムについて. 言語聴覚研究. 2018. 15. 3. 255-256
  • 鈴木 真生, 藤田 郁代, 内山 千鶴子, 倉智 雅子, 原 由紀, 深浦 順一, 立石 雅子, 長谷川 賢一, 飯塚 菜央, 柴本 勇, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの構築 臨床実習の学修に関するカリキュラムについて. 言語聴覚研究. 2018. 15. 3. 256-256
  • 瀬戸 淳子, 秦野 悦子. PH048 4~6歳児のパーソナルナラティブの発達過程 : ナラティブ発達評価指標作成に向けての基礎研究(発達,ポスター発表H). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2015. 57. 702-702
  • 原 由紀, 内山 千鶴子, 藤田 郁代, 深浦 順一, 長谷川 賢一, 立石 雅子, 藤原 百合, 倉智 雅子, 城間 将江, 瀬戸 淳子, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインの作成に向けて(その1) 養成校へのアンケート調査. 言語聴覚研究. 2014. 11. 3. 195-195
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MISC (19)：
  • 瀬戸淳子, 秦野悦子. 幼児期のコミュニケーション能力発達評価法の作成と実用化に向けた研究. 平成27~30年度科学研究費助成事業基盤研究(C)研究成果報告書. 2019. 1-130
  • 瀬戸淳子, 秦野悦子. 幼児期のコミュニケーション能力の評価指標の作成と言語支援. 平成23~26年度科学研究費助成事業 基盤研究(C)研究成果報告書. 2014. 1-104
  • 秦野悦子, 瀬戸淳子. ネット世代の親が求める育児環境 ー0~3歳児の親における地域子育て資源の活用とネット利用ー. 財団法人子ども未来財団 平成23年度児童関連サービス調査研究等事業報告書. 2012. 1-137
  • 瀬戸淳子, 秦野悦子. ネット世代の親が求める育児環境 ー0~3歳児の親における地域子育て資源の活用とネット利用ー. 財団法人子ども未来財団 平成22年度児童関連サービス調査研究棟事業報告書. 2011. 1-77
  • 栗山容子, 前川喜平, 蓮見元子, 秦野悦子, 星三和子, 瀬戸淳子. 低出生体重児の気質と母親の意識・感情の発達的変化と相互関係. 小児保健研究. 2001. 60. 4
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Books (9)：
  • 言語聴覚士テキスト
    医歯薬出版株式会社 2018
  • 講座・臨床発達心理学5 言語発達とその支援
    ミネルヴァ書房 2017
  • 乳幼児期における発達障害法海と支援1 知っておきたい発達障害のアセスメント
    ミネルヴァ書房 2016
  • 標準言語聴覚障害学 言語発達障害学 第2版
    医学書院 2015
  • 言語聴覚療法技術ガイド
    文光堂 2014
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Lectures and oral presentations  (11)：
  • 幼児の物語の再話の特徴
    (日本心理学会第84回大会(Web開催))
  • 4~6歳児における物語の再話の発達
    (日本発達心理学会第31回大会)
  • 4~6歳児における状況絵の語りの発達
    (日本教育心理学会第61回総会 2019)
  • 4~6歳児におけるナラティブの発達と言語知識との関係
    (日本教育心理学会第61回総会 2019)
  • DEVELOPMENT OF STORY RETELLING SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN
    (19th European Conference on Developmental Psychology 2019)
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Education (3)：
  • - 1990 Ochanomizu University
  • - 1984 Ochanomizu University
  • - 1978 Kyushu University School of Education
Professional career (1)：
  • 文学修士 (お茶の水大学)
Work history (4)：
  • 2011/04 - 現在 Teikyo Heisei University
  • 2007/04 - 2011/03 Teikyo Heisei University
  • 2006/04 - 2007/03 Teikyo Heisei University
  • 1992/04 - 2006/03 中央大学文学部 非常勤講師
Association Membership(s) (7)：
JAPAN SOCIETY OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION ,  JAPAN SOCIETY OF RESEARCH ON EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION ,  THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION ,  THE JAPANESE SOCIETY OF CHILD HEALTH ,  JAPANESE ASSOCIATION OF COMMUNICATION DISORDERS
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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