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J-GLOBAL ID：201802225440395697   Reference number：18A0377133

An introduction to multilingual literacies with the help of native speakers and mobile devices

ネイティブスピーカーとデジタルデバイスを活用した多言語演習の取り組み

Author (3)： IWAI HIROKI (大阪大学) ,  TAGAWA CHIHIRO (大阪大学) ,  KANDA MAIKO (大阪大学)
Material： 日本デジタル教科書学会発表予稿集(Web)  (Proceedings of Japanese Society of Digital Textbook (Web))
Volume： 6  Page： 71-72(J-STAGE)  Publication year： 2017 
JST Material Number： U1239A  ISSN： 2432-6127  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human(sociology) ,  student ,  *internationalization ,  treatment ,  natural language ,  recording ,  voice ,  *visualization ,  filming ,  video camera ,  feeling(psychology) ,  emotion ,  design ,  curriculum ,  *instruction
Semi thesaurus term： native speaker ,  videotaping ,  foreign students in Japan ,  learning will ,  *Teaching ,  multilingual processing ,  Achievement feeling ,  gratification

Author keywords (4)： 外国語学習 ,  多言語演習 ,  ビデオ撮影 ,  音声認識

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Terms in the title (5)： ネイティブスピーカー ,  デジタル ,  活用 ,  多言語 ,  演習