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J-GLOBAL ID：201802242550692835   Reference number：18A0250744

地域・在宅の拡がるIPEの新たな取り組み 3.群馬大学のInterprofessional education (IPE)の取り組み

Author (17)： TOZATO FUSAE (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  SHINOZAKI HIROMITSU (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  KANAIZUMI SHIOMI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  MAKINO TAKATOSHI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  SAITO TAKAYUKI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  ABE YUMIKO (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  YOSHIDA TOMOMI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  MATSUI HIROKI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  TOKITA KEIJI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  YAMAJI TAKEHIKO (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  SATO ENA (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  RI HANSO (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  KAWASHIMA TOMOYUKI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ) ,  KAMADA HIDEO (群馬大 医教セ) ,  KISHI MIKIKO (群馬大 医教セ) ,  KABA AKINORI (群馬大 未来先端研究機構) ,  WATANABE HIDEOMI (群馬大 多職種連携教育研究研修セ)
Material： 保健医療福祉連携  (保健医療福祉連携 連携教育と連携実践)
Volume： 10  Issue： 2  Page： 119-127  Publication year： Oct. 2017 
JST Material Number： F1057A  ISSN： 1883-6380  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (13)：

• Lee, B., Shinozaki, H., Bouphavanh, K., Tokita, Y., Makino, T., Matsui, H., Saitoh, T., Tozato, F. and Watanabe, H.: A plan for embedding an interprofessional education initiative into an existing program in a Southeast Asian university. Journal of Interprofessional Care, 30, 401-403, 2016.
• Lee, B., Celletti, F., Makino, T., Matsui, H. and Watanabe, H.: Attitudes of medical school deans toward interprofessional education in Western Pacific Region countries. Journal of Interprofessional Care, 26, 479-483, 2012.
• World Health Organization. Transforming and scaling up, health professional's education and training. 2013. World Health Organization.
• Makino, T., Nozaki, S., Lee, B., Matsui, H., Tokita, Y., Shinozaki, H. and Watanabe H.: Attitudes of nursing school deans toward interprofessional education in Western Pacific Region countries. Journal of Interprofessional Care, 29, 518-519, 2015.
• Ogawara, H., Hayashi, T., Asakawa, Y., Iwasaki, K., Matsuda, T., Abe, Y., Tozato, F., Makino, T., Koizumi, M., Yasukawa, T. and Watanabe, H.: Systematic inclusion of mandatory interprofessional education in health professions curricula at Gunma University: a report of student self-assessment in a nine-year implementation. Human resources for health. 23, 60, 2009.

Terms in the title (1)： 地域