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J-GLOBAL ID：201802242695873876   Reference number：18A0780806

ENVIRONMENT MANAGEMENT BY TEACHERS FOR IMPROVING FACILITIES AT SCHOOLS FOR SPECIAL NEEDS EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF MEDICAL CARE School facilities development for students receiving medical care in schools for special needs education: Part 2

特別支援学校の教職員による医療的ケアに対応した環境整備の工夫と今後の整備課題 医療的ケアを必要とする児童生徒に対する特別支援学校の施設整備課題 その2

Author (2)： SUGAWARA MAIKO (東洋大学人間環境デザイン学科) ,  SUZUKI TAKAAKI (中日本ハイウェイ・エンジニアリング東京(株))
Material： 日本建築学会計画系論文集  (Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ))
Volume： 83  Issue： 745  Page： 385-395(J-STAGE)  Publication year： 2018 
JST Material Number： Y0894A  ISSN： 1340-4210  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school ,  *psychosomatic handicapped person ,  therapy ,  indoor environment ,  dwelling environment ,  school children ,  student ,  *replacement of facility ,  questionnaire ,  Data Mining ,  repair ,  remodeling ,  teacher ,  business management ,  *architectural planning ,  area ,  clinic ,  lavatory ,  handwashing ,  restaurant
Semi thesaurus term： *special support school

Author keywords (10)： 特別支援学校 ,  学校施設計画 ,  医療的ケア ,  全国アンケート調査 ,  テキスト・マイニング ,  Schools for Special Needs Education ,  School Facilities Planning ,  Medical Care ,  Nationwide Questionnaire Survey ,  Text Mining

JST classification (2)： Educational facilities,cultural facilities,religious buildings  (RB05050G) ,  Architectural design,architects,architectural history  (RB04000W)

Reference (5)：

• 1) Nomura, M. : Grouping for Learning and H.R. Activities in the Schools for the Mentally and the Physically Handicapped -Analysis about the observation of 253 pupils in 22 schools-, Journal of Architecture, Planning and Environmental Engineering (Transactions of AIJ), NO. 354, pp. 42-49, 1985.8 (in Japanese)
  野村みどり : 養護学校における生活・学習集団の編成方法に関する考察-都立養護学校児童・生徒の行動観察による-, 日本建築学会計画系論文報告集, NO. 354, pp. 42-49, 1985.8
• 2) Nomura, M. : Plannning Theme on Schools for the Physically Handicapped by Observing Their Activities -Part 2 Analysis on moving activities and space of passages-, Journal of Architecture, Planning and Environmental Engineering (Transactions of AIJ), NO. 364, pp. 124-133, 1986.6 (in Japanese)
  野村みどり : 児童・生徒の行動観察からみた肢体不自由養護学校の計画的課題その2-移動行動の分析と通行スペース-, 日本建築学会計画系論文報告集, NO. 364, pp. 124-133, 1986.6
• 3) Higuchi, K. : Quantitative Analysis of Textual Data -Differentiatiton and Coordination of Two Approches-, Sociological Theory and Methods, Vol. 19, No. 1, pp. 101-115, 2004 (in Japanese)
  樋口耕一著 : テキスト型データの計量的分析 -2つのアプローチの峻別と統合『理論と方法』, Vol. 19, No. 1, pp. 101-115, 2004
• 4) Higuchi, K. : Quantitative text analysis for social researchers, Nakanishiya Publisher, 2015 (in Japanese)
  樋口耕一著 : 社会調査のための計量テキスト分析, ナカニシヤ出版, 2015
• 5) Higuchi, K. : Analysis of Free Answers on Questionnaires, Advances in Social Research, Vol. 8, pp92-96, 2012 (in Japanese)
  樋口耕一 : 質問紙調査における自由回答の分析 -KH Coderによる計量テキスト分析の手順と実際『社会と調査』第8号, pp92-96, 2012

Terms in the title (8)： 特別支援学校 ,  教職員 ,  医療的ケア ,  環境整備 ,  整備 ,  児童 ,  生徒 ,  施設整備