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J-GLOBAL ID：201802243813614090   Reference number：18A0377123

Suggesting a teaching model of integrated Geography (tentative) -about placement of shelters-

地理総合(仮称)の授業モデルの提案-避難所の配置を例に-

Author (1)： YAMAMOTO YASUSHI (新潟県立新潟翠江高等学校)
Material： 日本デジタル教科書学会発表予稿集(Web)  (Proceedings of Japanese Society of Digital Textbook (Web))
Volume： 6  Page： 51-52(J-STAGE)  Publication year： 2017 
JST Material Number： U1239A  ISSN： 2432-6127  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,  *geography ,  protective facility ,  refuge ,  high school student ,  guiding principle ,  *geographic information system ,  behavior(manner) ,  information technology ,  communication technology
Semi thesaurus term： *GIS ,  ICT ,  course of study ,  Lesson practice ,  geography education ,  refugia

Author keywords (5)： GIS ,  空間情報科学 ,  地域社会 ,  アクティブ・ラーニング ,  協働

JST classification (2)： Engineering education  (JA01050T) ,  CAI  (JE09000G)

Reference (1)：

• 山本 靖:避難所の配置に関する一考察-新科目[地理総合」を視野に-「地理情報システム学会講演論文集」,Vol 25,2016

Terms in the title (6)： 地理 ,  総合 ,  授業 ,  モデル ,  提案 ,  避難所